内容正文:
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四年级数学上册·A版
月度综合能力评估(二)
(评估范围:第五 ~六单元)
一、知识联网,仔细填空。(14%)
1.手电筒,汽车灯和太阳射出来的光线,都可以近似地看成是(射线 )。
2.两个完全相同的三角形可以拼成一个(平行四边形);长方形和正方形都是
特殊的(平行四边形)。
3.计算350÷69时,可以把69看作( 70 )来试商,商是( 5 )。
4.三位数除以两位数,商可能是( 一 )位数,也可能是( 两 )位数。
5.(3或9)时整,钟面上的时针与分针互相垂直。
6.一道除法算式中,如果被除数和除数同时除以10,商(不变 )。
7.要使商是两位数, 38÷84的 中应该填( 9 )。
8.平行四边形和梯形的四个角的度数和都是(360°)。
9.一个长方形的长是10厘米,宽是6厘米,如果把它拉成一个平行四边形,周
长是( 32 )厘米。
10.小红家和学校的距离是540米,她每天在家和学校之间要走两个来回,小
红每分钟走60米,她每天上学和放学一共需要走( 36 )分钟。
11.一根铁丝正好可以围成一个边长10厘米的正方形,现改围成一个上底是
6厘米,下底是16厘米的等腰梯形,这个等腰梯形的一条腰长是( 9 )
厘米。
二、众说纷纭,慎重选择。(16%)
1.在一个正方形中,有(B )组对边互相平行。
A.1 B.2 C.3 D.4
2.a是一个自然数,a÷74的余数最大是(C )。
A.75 B.74 C.73 D.70
3.有三条不同的直线a、b、c,已知a∥b,b∥c,那么a与c的关系是(B )。
A.互相垂直 B.互相平行 C.相交 D.重合
4.计算402÷53时用7试商,商(C )。
A.偏大 B.偏小 C.正好 D.无法确定
5.用一根长 4厘米,一根长 5厘米,两根长 6厘米的小木棒能摆成一个
(C )。
A.平行四边形 B.长方形 C.等腰梯形 D.正方形
6.两个完全一样的(D ),一定可以拼成一个长方形。
A.平行四边形 B.梯形 C.等腰梯形 D.直角梯形
7.如图,如果直线a、b分别垂直于 c,那么直线 a和直线 b的关
系是(B )。
A.a⊥b B.a∥b
C.a相交于b D.重合
8.被除数除以30,除数乘5,商(B )。
A.乘30 B.除以150 C.乘6 D.除以6
三、认真计算,自觉检验。(24%)
1.直接写出得数。(6%)
350÷50=7 930÷30=31 420÷70=6 100÷10=10
770÷70=11 720÷80=9 90÷5=18 480÷80=6
210÷70=3 5600÷700=8 8800÷22=400 620÷31=20
2.列竖式计算。(12%)
98÷24=4……2 495÷82=6……3 325÷88=3……61
960÷32=30 635÷50=12……35 578÷46=12……26
3.( )里最大能填几?(6%)
40×( 4 )<170 60×( 7 )<450 30×( 25 )<760
70×( 8 )<575 50×( 12 )<620 20×( 9 )<188
69
72
四、身手不凡,动手操作。(17%)
1.过点A分别作两条直线的垂线和平行线。(4%)
2.利用直尺和三角尺画一个长是5厘米,宽是2厘米的长方形。(3%)
3.根据四边形之间的关系,把学过的四边形名称填在相应的位置。(4%)
4.在下面的梯形纸上分别剪下一个平行四边形。(6%)
五、学以致用,解决问题。(29%)
1.“书犹药也,善读之可以医愚。”为丰富同学们的课外阅读生活,王老师准备
给班级图书角添置一些新书。王老师带250元,去书店购书。每本文学书
28元,王老师可以买多少本文学书?还剩多少钱?(4%)
250÷28=8(本)……26(元)
答:王老师可以买8本文学书,还剩26元。
2.某家具厂要加工1400张桌子,已经加工了520张,剩下的要用16天完成,
平均每天加工多少张?(4%)
(1400-520)÷16=55(张)
答:平均每天加工55张。
3.运动有助于身心健康,集体项目可以培养团结、协作和集体主义精神。学校
组织同学们每天进行团体训练,如果每列站15人,需站28列,如果每列站
20人,需站多少列?(5%)
15×28÷20=21(列)
答:需站21列。
4.用两张完全一样的梯形卡片拼成一个平行四边形(如下图),拼成的平行四
边形的底与梯形的上底、下底有什么关系?高呢?(5%)
答:拼成的平行四边形的底相当于梯形的上底、下底的长度和,高相等。
5.下图中,哪些直线互相平行?哪些直线互相垂直?(5%)
互相平行:a∥c,b∥d,e∥f。
互相垂直:a⊥g,c⊥g。
6.
上面是同一种矿泉水。李叔叔每周需要买32瓶这种