内容正文:
2.464+4+4+4+4+4=24(辆)
2.七乘四乘数28
参考答案与解析
3.6×4=244×6=24
3.248+8+88×33×8
二、图略322442255234
4.15【解析】要求这栋楼有多高,也就是求5
第一周自我诊断练习
2.52【解析】1元=10角,10里有5个2,可
43
个3的和是多少,用乘法计算。
A卷
以换5张2角的纸币;10里有2个5,可以换2
三、圈一圈略1220
5.416【解析】一只青蛙4条腿,要求4只青
-、918874304562639010068
张5角的纸币。
四、1.6×2或2×6六乘二或二乘六
蛙几条腿,用乘法计算,即4×4。
8030
3.10【解析】100里有10个10,可以换10枚纪
4×7或7×4四乘七或七乘四
6.4×3=123×4=12
二、1.(1)99819099
念币。
5×3或3×5五乘三或三乘五
二、1.③2.③
(2)307410062
4.105【解析】两张5元合起来是10元,再加
2.9763
3.②【解析】5×3表示5个3相加或3个5相
2.167【解析】苹果总数-小红吃的个数=还
上一枚5角,一共是10元5角。
3.4×3或3×47×75×2或2×5
加,写成加法算式是3+3+3+3+3或5+
剩多少个
5.9999【解析】1元=10角,10元=100角,
3×4或4×3或2×6或6×2
5+5
3.72【解析】三天一共折的只数=第一天折的
100角-1角=99角。100元-1元=99元。
【解析】观察后两个算式,5+5+5-5=5+5,
4.①【解析】根据乘法的意义作答。
只数+第二天折的只数+第三天折的只数,第
6.357988046
写成乘法算式是5×2或2×5:3+3+6=3+
5.③【解析】乘法是求几个相同加数的和的简
三天和第二天折的同样多,表示第三天折了26
二、1.V2.×3.×
3+3+3=6+6,所以写成乘法算式是3×4或
便计算。
只。
4.×【解析】1元=10角,10里面有5个2,所
4×3或2×6或6×2
三、5习2+2+2+2+☑3+3+3+3
3.人6
4414
4.41【解析】由题可知,小亮的左边有18-1=
以1元等于5张2角。
4.93+3+3=9(个)3×3=9(个)
17(人),小亮的右边有24-1=23(人),再加
5.×【解析】拿7角钱的方法有:①7张1角的
【解析】观察图中的立体图形,由3行小正方体
上小亮自己,一共有17+23+1=41(人)。
纸币:②1张5角的纸币,2张1角的纸币;③1
组成,每行有3个,求一共有多少个,可以用加
三、<>
张5角的纸币,1张2角的纸币;④3张2角的
法或乘法计算。
六、202395
纸币,1张1角的纸币…
六、5×4=20或4×5=20
四、1.2+2+2+2+2=10(支)
七、1.131985
三、1.③
七、1.2+2+2+2+2=10(个)2×5=10(个)
2×5=10(支)5×2=10(支)》
2.41+35+20=96(份)
2.③【解析】要求一共多少钱,用练习本的价钱
5×2=10(个)
2.4+4+4=12(个)
【解析】要求二年级一共订阅了多少份《学习方
+铅笔的价钱。
2.3+3+3=9(个)3×3=9(个)
3×4=12(个)4×3=12(个)
法报》,就是把三个班订阅《学习方法报》的份
3.①【解析】2元=20角,20里有4个5,可以
八、1.4×5=20(个)或5×4=20(个)
六、1.6×2=12(只)或2×6=12(只)
数合起来
买4块5角钱的橡皮,故选①。
2.7×3=21(人)或3×7=21(人)
2.(1)2×1=2(元)或1×2=2(元)
3.示例:二班比一班多订阅了多少份报刊?
4.③5.②【解析】50<58<60,故选②
3.(1)3×4=12(元)或4×3=12(元)
(2)5×2=10(元)或2×5=10(元)
96-80=16(份)
四、1.12元+9元+39元9角=60元9角
4×4=16(元)2×4=8(元)或4×2=8(元)
10=10,够。
八、1.49-16+49=82(朵)
50-5-42=3(元)
【解析】要求买面包、香肠、水分别要花多
【解析】要求买5个杯子10元是否够,用
2.(1)81-18-24=39(人)
2.有2种不同的付钱方法。可以付1张10元、1
少钱,就是求4个3、4个4、4个2的和分
5×茶杯的价钱,再将结果与10元作比
(2)18+24+9=51(人)
张5元和3张1元或1张10元、1张5元、2
别是多少,用乘法计算。
较
【解析】要求跳绳的有多少人,用总人数-游泳
张1元和2张5角。
(2)4×8=32(元)或8×4=32(元)
(3)示例:买5个文具盒要花多少元?
的