18.牛和鹅（学案）部编版语文四年级上册

学习目标

1.认识“谓、拳”等10个生字，会写“摸、甚”等15个字。诙谐“甚至、顽皮”等14个词语。

2.学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句，揣摩人物的心情及心理活动。

导 学 流 程 （第一课时）

学习提示及方法指导

一、欣赏图片，激趣导入

1.观察图片，用自己的语言描述牛和鹅给自己的印象。

2.齐读课题。

3.读课题，想象一下会发生怎样的故事。

二、初读课文

专题一、识字学词

1.用自己喜欢的方式读课文，边读边画出生字新词。

2.小组内多种方法识记生字，并互相分享识记难字、易混字的方法。(1)可以借助工具书识记不理解和有难度的字。

(2)在教师指导下开火车读生字并组词，尝试用多种方法理解词语的意思。

3.逐段读课文。

  三、整体感知，理清思路

专题二：1.带着问题默读课文：课文围绕牛和鹅写了一件什么事？

专题三：朗读课文。

1.小组讨论：课文先写了                                 ，接着写              ，最后写                                   ，

                                                             。                               

注意语言准确，条理清楚。

运用多种方法识字解词。

充分地表达自己的观点。

概括课文先写什么，再写什么，最后写什么时，只要语言精练恰当，意思对即可，

2.根据以上三方面把课文分成几部分。

3.组内交流自己提出的问题。

四、指导书写，课外拓展

1.观察字的结构，小组内说出这几个字的结构，了解写法。重点注意“概”的第八笔是竖提；“昏”的第五笔是竖。

2.认真观察教师范写，练习书写。

3.小组内认真评议，分享优点，改正缺点。再写一遍。

4.有感情地朗读课文。

 各专题

一、下列加点字中读音有误的一组是(　　)。

A．酒瓶(píng)　 胳膊(bo)       B．拳头(chuán)  恐怖(bù)

C．所谓(wèi)   欺负(qī)        D．抚摸(mō)  捶背(chuí)

二、读句子，看拼音写词语。

1．一番搏斗后，他qiā zhù(　　　　)了歹徒的bó zi(　　　)，直到歹徒hūn mí(　　　　)了，无力地shuāi dǎo(　　　)在地上。

2．能不能成功，dà gài(　　　)她也没有bǎ wò(　　　)吧，shèn zhì(　　　)连我们班最wán qiáng(　　　)的孩子也不敢作出保证。

不要整齐划一。

书写时注意书写习惯。

学习目标

1.结合课文中的批注，想想可以从哪些角度给文章作批注。

2.通过感悟课文内容，认识到从不同的角度看问题，得到的结果也不同的