2.走月亮 (学案)部编版语文四年级上册

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特供

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课题:2.走月亮(2课时)

学 习

目 标

1.认识“鹅、卵”等8个生字,会写“牵、鹅”等15个字。

2.正确读写“柔和、香味、灰白色”等词语,摘抄描写月光下景象的句子。

3.初步感知文意,了解课文内容。

重 点难 点

1.认识“鹅、卵”等7个生字,会写“牵、鹅”等15个字。

2.正确读写“柔和、香味、灰白色”等词语,摘抄描写月光下景象的句子。

3.初步感知文意,了解课文内容。

导 学 流 程 (定向导学:课本5-7页)

专题笔记

目标导学
   谈话导入:同学们,你们和妈妈一起散过步吗?你们去过什么样的地方?当你和妈妈在一起时,你有什么感受?

  今天,就让我们跟随一位小朋友和她的妈妈一起散步,来感受一下她独特的体验吧。(教师板书:走月亮)

 

自学自研
专题一:初读课文,整体感知

1.自由读文,遇到不认识的字可以问老师、同学,查字典等方式来解决。

2.自读课文。在读文过程中,勾画出自己不明白的地方。

3.谈一谈读完课文后的感受。

 

专题二:记忆字形,指导书写

 

1.我能分析记忆字形。

鹅      卵     俗     跃     穗     埂     烁

       

 

 

   

2.我能正确书写。

淘  牵  鹅  卵  坑  洼  填  庄  稼  俗  跃  葡  萄  稻  熟

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

“鹅”是家禽,所以偏旁是“鸟”;“俗、跃、穗”都是左右结构的字,“俗—浴”是形近字。

 

 

按笔顺规则写字,并注意学生的写字姿势。

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专题三:我能理解词语并选择词语写一句话。

 

淘洗  柔和  鹅卵石  运载  风俗  汩汩  浇灌  镀亮  奇妙                                                                                                                                                                                                                                                                                  

 

                                                               

专题四:再读课文,理清顺序。

(1)自由朗读课文,想一想:课文主要写了什么?

 

                                                              

(2)梳理课文思路。

 课文写了明亮而柔和的月光下,阿妈牵着我的小手,走啊走,走过(    ),走过(          ),走过(      ),走过(     ),走过(     )——一切的一切无不充盈着快乐。

交流展示                                                              

 

专题一、专题二、专题三、专题四。

巩固提升

 

一、在带点字的正确读音后面画“√”。

风俗(sú  gǔ)     稻穗(huì   suì)

二、看拼音写汉字。

pú tɑo      tiào yuè      zhuāng jiɑ        qiān shǒu

(      )   (      )    (       )      (        )

三、仿写词语。

闪烁——闪闪烁烁    

(      )——(          )    (      )——(          )

 

 

 

学 习

目 标

1.有感情地朗读课文,背诵课文第四自然段。

2.在读中感受月光下美丽的景象,体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情,体会月

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