1.观潮 （学案）部编版语文四年级上册

学 习

目 标

1.正确拼读12个会认字，书写15个会写字，理解“笼罩、人声鼎沸、水天相接、横贯”等词语。

2.正确朗读课文，理清文章结构。

重 点难 点

1.会认本课12个生字，会写15个生字，理解生字组成的词语。 (重点)

2.初步感知文意，了解课文内容。(难点)

导 学 流 程 （定向导学：课本2－4页）

专题笔记

    吟诵古诗，导入新课

同学们，古代诗人王在晋曾经在《望江台》中写道：“海阔天空浪若雷，钱塘潮水自天来。”唐代大诗人刘禹锡也曾经写道：“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。”今天就让我们一起随着作者的脚步去钱塘江观潮。

专题一：

1.边读边画出文中的生字，注意生字的读音。

2.认读生字（读词语，读生字，再组词。）

盐官镇   屹立   昂首东望   顿时   人声鼎沸   沸腾   横贯   浩浩荡荡    山崩地裂  霎时   余波    观潮   据说   据说   大堤   宽阔   笼罩       闷雷滚动  逐渐  形成    犹如

专题二：再读课文，理清顺序。

（1）自由朗读课文，想一想：课文主要写了什么？是按什么顺序写的？

（课文按照           、            、          的时间顺序记叙的，重点描写了             的壮观景象；从         和            两方面写出了潮水的宏伟气势。）

（2）梳理课文思路

课文先写（              ）；再写（          ）；最后写（          ）。

专题三：学习“会写字”

潮    据    堤     阔     笼     罩      盼    滚     顿     逐  

 渐     犹     崩     震      余

崩：在本课读“bēng”，避免读成“pēng”，注意是后鼻音的字；

堤：读“dī”，不要读成“tí”

沸：读“fèi”，不要读半边，读“fó”；

笼：在本课读“lǒng”,不能读成“lòng”

阔：三拼音节的字，不要把中间的介母丢掉了；

浩：不要只读半边，读成“gào”；）

昂：“昂”和“昴”

专题一：

专题二：

专题三：

一、在带点字的正确读音后面画“√”。

霎时（shà  sà） 屹立（qǐ yì） 人声鼎沸（dǐnɡ  tǐnɡ）

二、看拼音写汉字。

cháo  tóu      zhú jiàn    dùn shí      kāi  kuò

(         )  (         )  (         )   (         )

三、选择恰当的词语填到句中的括号里。

宽阔    辽阔

1.我家门前有一条（     ）的街道。

2.我们的国家地域（     ），物产丰富。

平静    宁静

3.过了好久，钱塘江才恢复了（     ）。

4. 海滨的夜色多么（      ），多么美丽！

是形近字，不要读成“mǎo”；

。

学 习

目 标

1.1.有感情地朗读课文。背诵第3-4自然段，引导学生理解重点词句意思，体会感受钱塘江大潮的雄伟与壮观，指导背诵。

2.练习有感情地朗读、品读课文，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。