4.2 以礼待人(课件+素材)-2022-2023学年八年级道德与法治上册同步课堂精品课件(部编版)

2022-09-27
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 以礼待人
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 70.20 MB
发布时间 2022-09-27
更新时间 2023-04-09
作者 道德与法治备课与试题
品牌系列 -
审核时间 2022-09-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35144304.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四课 社会生活讲道德 4.2 以礼待人 Part.01 Part.02 Part.03 Part.04 目录 Contents 待人礼为先 练习与巩固 课堂小结 做文明有礼的人 学习重点 文明有礼的含义和表现 礼的作用和意义? 怎样做文明有礼的人? 学习重点 3 新课导入 ❏ 看我泱泱礼仪大国,君子有为德远播 视频中内容启示我们该如何对待他人? 从某种意义上可以说,中国古代文化就是“礼”的文化,中国古代政治就是“礼”的政治,中国古代社会发展史就是一部“礼”的历史。在中国古代,“礼”的发达程度及其在整个民族精神和社会政治中的作用,都有着独特的、重大的文化意义。 4 01 待人礼为先 5 待人礼为先 P37 运用你的经验 小岩的哪些行为体现了文明有礼? 小岩用实际行动向我们展示了“礼”的内涵是什么? 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 具体表现:语言文明、仪表端庄、举止文明等。 6 待人礼为先 ❏ 你如何评价这位男士的行为? 不学礼,无以立。 ——孔子 人而无礼,焉以为德。 ——扬雄 凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。 ——晏子 提示:这位男士的行为是不文明的行为,是思想道德素质不高的表现。 ❏ 结合视频及三则名言警句,请你说一说文明有礼对我们个人有什么样的意义? 文明有礼是一个人立身处世的前提。 7 待人礼为先 文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重和认可。 你所在的小区有哪些不文明的行为? 对我们的生活会有什么样的影响? 车辆乱停乱放 公共空间被私占 宠物随地大小便 乱扔垃圾 造成的影响:小区不文明行为不仅影响小区环境,还会伤害邻里感情,特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患 8 待人礼为先 你对文明小区的期望有哪些?需要我们怎么做? 提示:安全舒适、环境优雅、邻里和谐。 我们要做到文明有礼。 由此我们可以看出文明有礼对我们的社会有着怎样的重要作用? 文明有礼是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范,是沟通人与人之间情感的桥梁。 诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度,能够给对方亲切感、受尊重

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