13 第七单元 A 基础过关卷-2022秋五年级上册语文【王朝霞系列】培优100分单元AB卷(部编版)

刻在“我”的心中，让“我”感受到无论人生的坐更精彩，还能为景物增添动态美。下面的古诗中怕错过了太阳一跃而出的景象。形象地表现出了榕树的繁茂，换成“压”或“长” 标有多高，都不及父亲对“我”的爱。就像我的也含有动态描写，让我们一起来读读吧！太阳慢慢探出了头，好像很胆怯，想要试探达不到这种效果，所以不能换。 爸爸一样，他为了我每天辛苦地付出着，我的绝ⅳ句一下似的。过了一会儿，它胆子大起来了，露出4.A 每一个成绩背后都有他的功劳。[唐]杜甫了半张脸，不过还是像羞答答的小姑娘，不肯把五、（一)赏秋 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。那红艳艳的小脸儿全露出来。又过了一会儿，红1.舒畅自由的氛围丰收的景象对故乡秋天 第七单元A卷基础过关卷窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。形形，圆乎乎的太阳才从海面上跳了出来。太阳的喜爱 ─1.夜幕愈六，1.AC 很红很红，但是它的光并不耀眼。2.[示例]鹅群下了水，水面上就立刻显出一派热 _2.黎明畔_红晕树梢画眉一愁抛2.[示例]夏夜荷塘戏水图 太阳越升越高，最后射出了耀眼的光芒，给闹的景象：有的鹅伸直脖子，高声唱着快乐的 大地万物都镶上了一层金边。沐浴在这金色的歌曲；有的鹅用红色的脚掌自在地划水，好像 二、1.C、2.D3.B-4.B=5.A3.(1)静态荷花荷叶 光芒中，我不禁感叹大自然的美丽与神奇。在向岸上的鸡群炫耀本领；有的鹅把长长的脖 三、1.[示例]萤火虫打着小灯笼在飞行。（2)动态夏夜荷塘的生机和活力 2.[示例]把)4.C【解析】本题考查对短文内容的理解能 _这次看日出的经历让我爱上了迷人的朝阳。子往水里一伸，就衔住一条小鱼，尽情地享用 走进九寨沟，眼前的美景(被我深深地吸引了。力。短文第5自然段围绕”我总爱对着荷塘幻 我希望自己以后能细心观察，发现大自然中更多3.动态稻谷丰收时稻田金黄，打稻机不断轰鸣 3.(1)[示例]皎洁的月光下，一棵棵杨树挺立在想，幻想这幽幽的荷塘是精灵的家园”这句话 动人，神奇的美景。的喜人场景 4.A【解析】本题考查对重点语句的理解能 山岗上，仿佛尽职尽责的哨兵，正守卫着这片描写了自己对荷塘的种种幻想。由“也许……第七单元B卷．关键能力卷力。句①从秋天松树的颜色，粗细，形态，松叶 肥沃的土地。也许……也许……也许……”这几个并列的 -，1.[示例]歌舞动人，相声幽默，喜迎新年，共同等方面描写了秋天群山上的一棵棵松树，属于 （2)[示例]水中的小鱼刚露头就被小鸟发现句子可知，作者描写自己幻想的内容时运用了联欢。 了，只见小鸟蹬开树枝，像箭一样向水面飞去。排比的修辞手法。由“多么希望我也是一只小2.[示例]亲爱的老师，可爱的同学们，大家好！描写。因此A项说法有误，本题答案选A。 (二)密西西比河上的黎明 四、1.西塞山前白鹭飞月落乌啼霜满天小的精灵，……沉浸在这片荷塘月色中”可知， 不知不觉，新的一年如约而至。回首过往，我时间黎明时分天更亮了 雪一更故园无此声 作者用大量笔墨描写自己的幻想，甚至希望自 们满怀温情；展望未来，我们重任在肩。让我 2.漆黑漆黑的暗夜蒙蒙细雨的夜晚一只两已变成一只小小的精灵，只是想更亲近荷塘，们举起梦想的火炬，共同点亮新年的烛光，尽太阳完全升起来了 只萤火虫漆黑的暗夜蒙蒙细雨的夜晚接触荷塘，了解荷塘，这表现了作者对夏夜荷情地唱，尽情地舞吧！让今年的元旦联欢会在 2.静近远浓郁的绿色娇柔的嫩绿 _3.枝繁叶茂的大榕树鸟儿生活的乐园鸟儿塘的喜爱之情。因此，C项理解有误，本题答案歌声中开始吧！ 们在这里生活得自由自在，在作者心里，大榕选C。二[示例一]我踏着如水的月色，缓步走入庭院。微几乎没了颜色 5.从短文中，我们可以体会到作者对故乡夏夜荷风抚摸着竹叶的脸庞，月光从竹叶的缝隙间洒3.B 树就是鸟的天堂塘的喜爱以及对童年生活的怀念之情。落，竹影随风轻舞，周围的一切都在这一刻显得4.密西西比河上的黎明景象对密西西比河黎 五、1.秋傍晚 2.(1)皎洁的月光透过松林洒落下来，清澈的泉文日出即景灵动起来。明的喜爱和赞美 去年暑假，我跟随父母去海南旅行时，观看[示例二]眼前的这片湖，水面平静，波澜不惊，蓝[示例]暮色像一张大网网住了整个树林，树木 水从石头上潺潺流过 （2)动态黄昏时归鸦回窠、大雁比翼而飞 了海上日出。那壮观的景象，我现在仍记忆犹新。天、白云、青山，都在湖水中留下了美丽的倒影，的阴影越来越浓，渐渐和夜色融为一体。皎洁 我们到达海边时，天还是灰蒙蒙的，远处的水光山色浑然一体，相得益彰，犹如仙境。的月光洒向宽阔的河面，河面波光粼粼，一切 3.C【解析】本题考查对课文内容的理解能建筑好像披上了一层薄薄的灰色纱巾，在夜色中三、1.将士们跋涉千山万水，行军艰难风雪交加，都如此静谧，让人感到十分惬意。 力。选文一描写了初秋傍晚雨后初晴的山中若隐若