内容正文:
12.1 全等三角形
考点一:基本定义
⑴全等形:能够完全重合的两个图形叫做全等形.
⑵全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.
⑶对应顶点:全等三角形中互相重合的顶点叫做对应顶点.
⑷对应边:全等三角形中互相重合的边叫做对应边.
⑸对应角:全等三角形中互相重合的角叫做对应角.
考点二.基本性质
⑴三角形的稳定性:三角形三边的长度确定了,这个三角形的形状、大小就全确定,这个性质叫做三角形的稳定性.
⑵全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等.
题型一:全等图像的识别
A. B.
C. D.
2.(2022·浙江·八年级专题练习)下列个图形中,是全等图形的是( )
A.,,, B.与 C.,, D.与
3.(2022·全国·八年级专题练习)如图,有四张小画片,画的都是用七巧板拼成的人物图形,与另外三张与众不同的是( )
A.B. C. D.
题型二:利用三角形全等求网格中的角度
4.(2021·山东·禹城市督杨实验学校八年级阶段练习)如图为6个边长相等的正方形的组合图形,则∠1+∠3-∠2=( )
A.30° B.45° C.60° D.135°
5.(2022·全国·八年级专题练习)如图所示的网格是正方形网格,图形的各个顶点均为格点,则∠P+∠Q=__________度.
6.(2022·江苏·姜堰区实验初中八年级)如图,是一个的正方形网格,则∠1+∠2+∠3+∠4=________.
题型三:全等三角形的概念
7.(2022·黑龙江黑河·八年级期末)下列说法不正确的是( )
A.如果两个图形全等,那么它们的形状和大小一定相同;
B.图形全等,只与形状,大小有关,而与它们的位置无关;
C.全等图形的面积相等,面积相等的两个图形是全等图形;
D.全等三角形的对应边相等,对应角相等.
8.(2022·浙江·八年级专题练习)如图,,,则的对应边是( )
A. B. C. D.
9.(2021·河南三门峡·八年级期中)下列说法正确的是( )
A.两个面积相等的图形一定是全等形 B.两个等边三角形是全等形
C.若两个图形的周长相等,则它们一定是全等形 D.两个全等图形的面积一定相等
题型四:全等三角形的性质
10.(2022·江苏·姜堰区实验初中八年级)如图,,A和B,C和D是对应顶点,如果,那么等于( )
A.4 B.6 C.5 D.无法确定
11.(2022·河南·漯河市第二实验中学八年级期末)如图所示,图中的两个三角形全等,则∠α等于( )
A. B. C. D.
12.(2022·吉林省实验中学八年级阶段练习)下列结论中正确的有( )
①全等三角形对应边相等;②全等三角形对应角相等;③全等三角形对应中线、对应高线、对应角平分线相等;④全等三角形周长相等;⑤全等三角形面积相等.
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
一、单选题
1.(2022·全国·八年级专题练习)下列各组中的两个图形属于全等图形的是( )
13.(2022·全国·八年级专题练习)下列说法不正确的是( )
A.如果两个图形全等,那么它们的形状和大小一定相同
B.图形全等,只与形状、大小有关,而与它们的位置无关
C.全等图形的面积相等,面积相等的两个图形是全等图形
D.全等图形的周长相等,面积相等
14.(2022·全国·八年级专题练习)如图所示的是重叠的两个直角三角形,将其中一个直角三角形沿BC方向平移得到△DEF.若cm,cm,cm,则图中阴影部分面积为( )
A.47cm2 B.48 cm2 C.49 cm2 D.50 cm2
15.(2022·全国·八年级专题练习)如图,已知△ABC△BDE,,则∠ABE的度数为( )
A.30° B.35° C.40° D.45°
16.(2022·全国·八年级专题练习)如图,△ADF≌△CBE,有以下结论:①AF=CE;②∠1=∠2;③BE=CF;④AE=CF.其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
17.(2022·全国·八年级专题练习)如图所示,△ACD≌△ECD,△CEF≌△BEF,∠ACB=90°.求∠B的度数.
18.(2022·全国·八年级课时练习)如图,已知△ABC≌△DEF,点B,E,C,F在同一直线上.
(1)若∠BED=130°,∠D=70°,求∠ACB的度数;
(2)若2BE=EC,EC=6,求BF的长.
一:选择题
19.(2022·全国·八年级专题练习)如图1,在中,,.若,,则的度数为 ( )
A.18° B.30° C.32° D.38°
20.(2022·全国·八年级专题练习)如图所示,△ABC≌△CDA,且AB与CD是对应边,那么下列说法错误的是