内容正文:
部编版语文必修上册
单元复习06 第六单元
1
课本回顾
《劝学》《师说》
《反对党八股》
《拿来主义》
《读书:目的和前提》《上图书馆》
课本回顾
第10课 《劝学》《师说》
姓名:荀子,名___,字____ 生卒:约前313—前238 籍贯:战国末期赵国猗氏(今山西安泽)
身份 ________、________。
先秦诸子集大成者——荀子
况
卿
思想家
文学家
主要经历 自幼聪明,十岁已有神童美誉。
青年时北游燕国,未被燕王赏识。
中晚年在齐国,三度被选为祭酒;后受楚国春申君聘,任________。中间曾拜见过秦昭王,不被看好。
晚年居住在兰陵,后葬于此。
主要职业是教师,_____、_____都曾是他的学生。
思想主张 儒家、性恶论
代表作品 《荀子》一书,现存32篇。该书是中国古代儒、法、道、墨等诸子学术思想的集大成之作。
文风 说理透彻,气势充沛,语言质朴,句法简练绵密,多作排比,善用比喻。
兰陵令
李斯
韩非
文学常识:性恶论
荀子认为人性是恶的,必须依靠后天的学习来矫正。他在《性恶篇》中说,人之性恶,其善者伪也。(“伪”就是人为)“不可学,不可事而在人者,谓之性;可学而能,可事而成之在人者,谓之伪。”“故圣人化性而起伪,伪起而生礼义,礼义生而制法度。”学习,就是“化性起伪”的过程。
例句 指出通假本字及意义
木直中绳, 以为轮
虽有槁暴,不复挺者
则知明而行无过矣
君子生非异也
1.通假字
基础梳理
同“煣”,用火烘烤木材使之弯曲
“有”同“又”,复、再;“暴”同“曝”,晒
同“智”,见识
同“性”,天性
2.古今异义词
词语 例句 解析(古今义)
劝 劝学 古义:___________
今义:拿道理说服人,使人听从
金 金就砺则利 古义:_______________
今义:黄金
跪 蟹六跪而二螯 古义:_____
今义:两膝弯曲,使一个或两个膝盖着地
劝勉,鼓励
金属制的刀斧等
蟹腿
博学 君子博学而日参省乎己 古义:____________
今义:学问广博精深
爪牙 蚓无爪牙之利 古义:____________
今义:坏人的党羽
寄托 非蛇鳝之穴无可寄托者 古义:____________
今义:托付;把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)
广泛地学习