内容正文:
2 一定是直角三角形吗
1.
如图,根据标注的三角形的三边长,其中属
于直角三角形的是 ( )
(第1题)
A.
① B.
①②
C.
①②③ D.
①②③④
2.
下列各组数中,是勾股数的为 ( )
A.
7,12,13
B.
3,3,4
C.
0.3,0.4,0.5
D.
18,24,30
3.
如图,某开发区有一块四边形空地ABCD,
现计划在该空地上种植草皮,经测量,
∠ADC=90°,AD=40
m,CD=30
m,
AB=130
m,BC=120
m.若每平方米草
皮需要100元,则这块空地种植草皮需要
多少元?
(第3题)
4.
在△ABC 中,a,b,c分别是∠A,∠B,∠C
所对的边,下列条件中,不能判断△ABC
是直角三角形的为 ( )
A.
∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5
B.
∠C=∠A-∠B
C.
a2-b2=c2
D.
a∶b∶c=7∶24∶25
5.
如图,在梯形ABCD 中,AD∥BC,∠ABC=
90°,对角线BD,AC 相交于点O.下列条
件中,不能判断对角线互相垂直的是
( )
A.
∠1=∠4 B.
∠1=∠3
C.
∠2=∠3 D.
OB2+OC2=BC2
(第5题)
(第6题)
6.
如图,在正方形网格中标出了AB,CD,
EF,GH 四条线段(其端点均在网格的格
点上),其中能构成一个直角三角形三边的
线段是 ( )
A.
CD,EF,GH B.
AB,CD,EF
C.
AB,CD,GH D.
AB,EF,GH
7.
如图,在正方形网格中,A,B,C,D,E 均
在格点上,则∠ACB-∠DCE= .
(第7题)
8.
如图,在长方形ABCD 中,AB=2,AD=
3,点E,F 分别在边BC,DC 上,且DF=
5
第一章 勾股定理
BE=1.试判断△AEF 的形状,并求出
∠EAF 的度数.
(第8题)
9.
如图,在△ABC 中,AB=AC,E 是AC 上
的一点,CE=5,BC=13,BE=12.
(1)
试判断△ABE 的形状,并说明理由.
(2)
求线段AB 的长.
(第9题)
10.
在一次“构造勾股数”的探究性学习活动
中,老师给出了下表(其中m,n 为正整
数,且m>n):
m 2 3 3 4 …
n 1 1 2 3 …
a 22+12 32+12 32+22 42+32 …
b 4 6 12 24 …
c 22-12 32-12 32-22 42-32 …
(1)
观察表格,当m=2,n=1时,对应的
a,b,c的值能否为直角三角形三边的长?
请说明理由.
(2)
探究a,b,c与m,n之间的关系:a=
,b= ,c= (用
含m,n的代数式表示).
(3)
以a,b,c为边长的三角形是否一定
为直角三角形? 请说明理由.
6
数学(北师版)八年级上
2 一定是直角三角形吗
1.
C
2.
D [解析]选项A:因为72+122≠
132,所以不是勾股数;选项B:因为
32+32≠42,所以不是勾股数;选项
C:因为0.3,0.4,0.5都不是正整数,
所以不是勾股数;选项D:因为182+
242=302,且18,24,30都是正整数,
所以是勾股数.
3.
如图,连接AC.
因为∠ADC=90°,
所以在Rt△ADC 中,由勾股定理,得
AD2+CD2=AC2.
因为AD=40
m,CD=30
m,
所以AC2=402+302=2
500(m2).
所以AC=50
m.
因为AB=130
m,BC=120
m,
所以 AC2