[中学联盟]新疆兵团农二师华山中学人教版高中地理必修一《52 自然地理环境的差异性》课件

热带雨林带 学习目标： 1、结合实例，分析自然地理环境从 赤道到两极、从沿海向内陆及垂直地 带的地域分异规律 2、理解地理环境的差异性及其对人类 活动的意义 3、掌握区域分析的地理研究方法，理解 自然地理环境的差异性 66°34N 23°26N 0° 中纬度地区 低纬度地区 高纬度地区 温带落 叶阔叶 林带 冰 原 带 苔 原 带 亚寒带针叶林带 温带落叶阔叶林带 温 带 草 原 带 亚热带常绿硬叶林带 亚热带常绿阔叶林带 热带荒漠带 热带草原带 热带季雨林带 热带雨林带 温带荒漠带 探究活动一： 参考课本91页图5.7 问题一：沿东经10°，由赤道一路向北到达北极地区，你都看到了哪些自然带？ 问题二：分析自然带产生以上差异的原因。 结论：这种现象体现了陆地自然带的什么地域分异规律？划分基础是什么？ 探究活动二： 参考课本91页图5.7 问题一：沿北纬45°，由亚欧大陆的东岸向西，深入到亚欧大陆中部，你都看到了哪些自然带？ 问题二：分析自然带产生以上差异的原因 结论：这种现象体现了陆地自然带的什么地域分异规律？划分基础是什么？ 探究活动三： 课本93页图5.12 问题一：喜马拉雅山南坡比北坡多哪些自然带？为什么会出现这样的差异？ 问题二：以高山草甸为例，比较其在南坡和北坡分布高度的差异，并分析其原因。 问题三：以积雪冰川为例，比较其在南坡和北坡分布高度的差异，并分析其原因。 结论：这种现象体现了陆地自然带的什么分异规律？划分基础是什么？ 高寒荒漠带 喜马拉雅山的垂直地域分异 探究活动四： 问题一：读 91页图5.7请在南半球找到缺失的自然带，为何缺失？