[中学联盟]新疆兵团农二师华山中学人教版高中地理必修3《22森林的开发和保护--以亚马逊热带雨林为例》课件

第二节森林的开发和保护 --以亚马孙热带雨林为例 学习目标： 1、认识森林的作用 2、分析雨林的环境效益，理解雨林 的脆弱性 3、了解雨林的开发背景和原因 华山中学高中部 （1）作用: 环境效益：检验导学案P13课前思考第一题 一、森林的作用及分布 请同学们阅读P26第一、二段了认识森林的作用 调节气候、稳定大气成分、涵养水源、保持水土、 繁衍物种、维护生物多样性、净化空气、 美化环境、吸烟除尘、防风固沙、减弱噪声…… 经济效益：木材、药材、水果等 …… 亚寒带针叶林和热带雨林地区 (2)、分布： 思考：为什么目前世界森林大多分布在低纬和中高纬地区？为什么中纬地区森林分布较少？ 低纬度和高纬度地区或因地广人稀、自然条件严酷，或因难以通行、开发较晚，原始森林免遭大规模破坏 中纬度的平坦、湿润半湿润地区，人口密布， 森林受到的破坏更加突出，甚至有不少地方 变成了无林区 活动： 1、一些沿海低地国家十分关心全球木材生产的年产量报表、并把他们未来的命运与热带丛林的木材公司联系在一起，你认为他们的担心有道理吗？ 2、找出下列地理事实的内在联系，并试绘一幅联系框图加以说明。 淹没沿海低地 两极冰川融化 森林面积减少 海平面上升 全球气候变暖 大气CO2含量增加 3．分析说明产生上述问题的关键环节 森林面积减少→大气二氧化碳含量增加→全球气候变暖→两极冰川融化→海平面上升→淹没沿海低地。 关键环节是砍伐森林使得森林面积减小 世界森林的种类很多，为什么要以亚马孙热带雨林为例？ 检读导学案：P13页课前思考第二题 1、全球面积最大的原始森林 分布区 2、功能最强大的生物群落 3、目前受破环最严重的区域 有人说热带雨林是“长着森林的绿色沙漠”，这是为什么？ 二、雨林生态的脆弱性 分析雨林生态系统的养分循环 思考:热带雨林的脆弱性表现在哪里? 有关热带雨林开发与保护的争论，其实质是什么？ 环境与发展的问题，发达国家要求保护环境，而发展中国家要求利用资源优势发展经济。 ⑴、森林的恢复至少15年 当地土著居民对雨林的开发 当地发展中国家巴西对雨林的开发 检读导学案P13第四题 巴西政府的开发计划有哪些?影响是什么? 移民亚马孙平原 借外资、鼓励跨国公 司投资开发 读书思考:雨林被毁坏的原因 1、当地发展中国家的人口增长和贫困，又要发