第三单元 6.2 共筑生命家园-【追梦之旅·大先生】2022-2023学年九年级上册初三道德与法治同步训练方案（部编版 河南专用）

第 2 课时　 共筑生命家园 坚持人与自然和谐共生 1. 追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危 机作出的智慧选择。 2. 人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自 然之上,必须遵循自然规律。 3. 实现人与自然和谐发展,建设生态文明,要以 资源环境承载能力为基础,以自然规律为准 则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目 标。 生态文明作为一种新型的社会文明形 态,是人类的共识,也是时代的选择。 建设生 态文明就是造福人类。 4. 建设生态文明,促进人与自然和谐共生,要坚 持节约资源和保护环境的基本国策使;贯彻 创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念, 实现中华民族永续发展。 例:2022 年春晚音乐短剧《万象回春》,用拟人化 的手法演绎了发生在象群中的种种趣事。 这个节目来源于发生在云南的野生亚洲象 群北上南归事件。 当时,云南野生亚洲象走 出森林、穿越村镇,一路向北而行。 人们加 强对其监控和研究,却并未对其构成任何伤 害,反而适当进行救助。 这一救助行为反映 了人们( C ) A. 对放弃经济发展,实现退耕还林的美好 愿景 B. 对发展市场经济、实现强国富民的渴望 C. 对人与自然和谐共生理念的践行 D. 对全面推进依法治国、厉行法治的需要 【解析】题干中人们救助云南野生亚洲象,这 是保护自然的表现,是对人与自然和谐共生 理念的践行,C 符合题意;A 错误,不能放弃 经济发展;B、D 与题意不符。 故选 C。 坚持绿色发展道路 1. 走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续 发展,已经成为当代中国的发展共识。 2. 走绿色发展道路的做法: ①坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展 与生态环境保护的关系;②走绿色发展道路, 坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济 发展带来的环境效益。 坚持绿色惠民,将良 好生态环境作为最普惠的民生福祉,激发人 民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦; ③走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约 优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力 倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活 方式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活 细节中,成为每个社会成员的自觉行动。 3. 建设生态文明,必须严守生态保护红线、环境 质量底线、资源利用上线。 只有实行最严格 的生态环境保护制度,全面建立资源高效利 用制度,健全生态保护和修复制度,严明生态 环境保护责任制度,才能为生态文明建设提 供可靠保障。 4. 建设美丽中国的时代图景:走绿色发展道路, 建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济 繁荣、生态良好、人民幸福。 例:生态文明建设是关乎中华民族永续发展的 根本大计,保护生态环境就是保护生产力, 改善生态环境就是发展生产力。 以下做法 不利于生态文明建设的是( C ) A. 坚持绿色富国,坚持绿色惠民 B. 坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主 的方针 C. 以牺牲环境换取我国经济高速增长 D. 坚持绿色发展理念,严守生态保护红线 【解析】保护生态环境就是保护生产力,改善 生态环境就是发展生产力。 因此我们应该 坚持绿色富国,坚持绿色惠民,坚持节约优 先、保护优先、自然恢复为主的方针,坚持绿 色发展理念,严守生态保护红线,A、B、D 正 确;C 错误,不能以牺牲环境、浪费资源为代 价,换取一时的经济增长。 故选 C。 15 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 人教版·九年级道德与法治上册 坚持人与自然和谐共生 1. (2 分)撒哈拉沙漠曾是丰饶的草原,有繁华似 锦的文明———加拉曼特人文明,但由于当地 水资源不足够支撑当地人的“高效”索取,最 终水资源枯竭,草原变黄沙,拉曼特人文明覆 灭。 这说明(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 生态兴则文明兴,生态衰则文明衰 B. 历史上没有一个文明能长久存在 C. 我们应该停止对大自然的索取 D. 宁要绿水青山,不要金山银山 2. (2 分)下列说法中与如图漫画寓意相符的 是(　 　 ) A. 先污染没问题,后治理来得及 B. 烟囱多,经济强,人民过得好 C. 环境保护要优先,经济建设可放缓 D. 既要金山银山,也要绿水青山 3. (2 分)下列属于践行低碳生活的是(　 　 ) A. 养成物尽其用,减少废弃物的行为 B. 长流水、长明灯 C. 多开私家车出行 D. 围湖造田、毁林开荒 4. (2 分)《人民日报》发表了题为《致霾,人人有 份;治霾,人人有责》的文章指出:霾 90%来自 人类经济社会活动,只有 10%的霾来自自然 排放。 这对我们每一个公民来说都是警示, 其中认识错误的是(　 　 ) A. 增强环保意识,走绿色、循环、低碳发展 之路 B. 依法制裁破坏环境的违法犯罪行为