第二单元 民主与法治 追梦过关检测卷-【追梦之旅·大先生】2022-2023学年九年级上册初三道德与法治同步训练方案(部编版 河南专用)

2022-10-03
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第 7 页 第 8 页 第 9 页 第二单元追梦过关检测卷 时间:60 分钟    分数:70 分    得分: 一、选择题(下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意 的,请将正确选项的序号填在括号里。 每小题 2 分,共 34 分) 1. 为了确保《中华人民共和国行政复议法(修订) (征求意见 稿)》的质量,司法部向社会公开征求意见。 这体现了公民 参与民主生活的方式是(    )                                    A. 民主决策 B. 民主选举 C. 民主监督 D. 民主管理 2. 抗疫期间,钟南山、张伯礼、李兰娟等院士来到武汉,为抗疫 工作提供了宝贵的专业治疗方案。 党和国家广泛听取专家 们的意见(    ) A. 是人民实现选举权的一种重要形式 B. 是公民行使民主监督权的具体体现 C. 是民主决策的过程,利于决策的科学化 D. 是公民参与民主生活的一项法定义务 3. 民法典编纂过程中,先后共十次公开征求意见,全国人大累 计收到 42. 5 万人提出的 102 万条意见和建议。 这一做 法(    ) A. 扩大了公民的民主政治权利 B. 表明民主决策是保障人民利益得到充分实现的根本方式 C. 有利于公民直接参与管理国家和社会事务 D. 是公民参与民主生活的具体体现 4. 下列不属于我国公民政治自由的是(    ) A. 言论自由 B. 出版自由 C. 结社自由 D. 迁徙自由 5. 下列行为不能体现增强民主意识的是(    ) A. 小福的父亲在村委会选举时,庄严地投下自己的一票 B. 小潭积极参加“国家安全,人人有责”大讨论活动 C. 小南在班委选举投票时,认为谁当选都和他没关系 D. 小闽通过“县长热线”反映政府部门办事效率问题 6. 无论是最高议事殿堂里的参政议政,还是基层议事会、圆桌 问政里的讨论争论,都是通过协商民主寻求最大的社会共识 度、最大的凝聚力,尽可能地减少盲目决策、随意决策和错误 决策。 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式,下列 说法符合实施这种民主道理的是(    ) A. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 B. 日出而作,日入而息。 凿井而饮,耕田而食 C. 积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也 D. 人非圣贤,孰能无过。 过而能改,善莫大焉 7. 中国政府网联合人民网、新华网等 21 家网络平台,开展“我 向总理说句话”网民建言征集活动,设有“宏观经济” “科技 创新”“疫情防控”“教育” “养老托幼”等 22 类话题,网民可 登录各相关网站和平台留言。 连续七年开展这一活动,意在 (    ) ①听取网民对政府工作的意见 ②推动政府公共政策进一步完善 ③开辟网民监督政府的新渠道 ④扩大网民行使政治权利的范围 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 8. 小明同学在浏览当地政府网站时,发现有些部门网站的链接 形同虚设,许多内容在长达半年的时间内也没有更新。 于是 小明向相关部门反映了情况,并提出意见和建议。 小明的行 为(    ) A. 正确,我们要有社会责任感和主人翁意识 B. 正确,我们可以随心所欲地行使监督权 C. 错误,这有利于杜绝国家机关权力的滥用 D. 错误,这是多管闲事、不认真学习的表现 9. 古人云:“居官守职以公正为先,公则不为私所惑,正则不为 邪所媚。”这句话启示政府及其工作人员(    ) A. 法定职责必须为,公正司法 B. 法无授权不可为,公正用权 C. 坚持为人民服务,立法为民 D. 依法行使监察权,廉洁奉公 10. 全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体 系,建设社会主义法治国家。 下列做法中有利于建设社会 主义法治国家的有(    ) ①对外逃贪官展开“国际大追逃” ②在大中小学校开展科技创新能力提升教育 ③开通免费律师服务热线 ④对所有违法的官员给予刑罚处罚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. “法令者,民之命也,为治之本也。”法治要求实行良法之治, 还要实行善治。 关于良法和善治,不正确的说法是(    ) A. 良法反映了社会发展规律 B. 善治就是对违法犯罪行为从轻处理,体现最大的善 C. 良法反映最广大人民群众的意志和利益,促进人与社会 的共同发展 D. 法治的实现,既要有良法,也需要善治,良法与善治两者 缺一不可 12. 网络空间的拓展带来了“网络谣言” “网络暴力”的蔓延,厉 行法治是对全体社会成员的共同要求。 针对上述现象,中 学生要做到(    ) ①强化规则意识,树立正确的权利义务观念 ②增强尊法、学法、守法、用法意识 ③在全社会树立起守法光荣违法可耻的导向 ④通过科学立法规范公民权利的行使 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13.

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