内容正文:
四年级上册 47
一、用“√“给下列加点字选择正确的读音。
嗅
獉
觉(xiù chòu) 无奈獉
(nài lài) 拯獉
救(zěnɡzhěnɡ )
二、下列词语书写全部正确的一项是(B )。
A.打猎 猛烈 宠然大物 B.嘴角 分明 唇亡齿寒
C.鸟巢 绝望 七尺之驱 D.掩护 搏斗 长幻有序
三、在括号里填上合适的词语。
(放慢 )脚步 (鼓起 )勇气 (嗅到 )气味
(猛烈 )地摇撼 (呆呆 )地站着 (绝望 )地尖叫
(锋利 )的牙齿 (强大 )的力量 (嘶哑 )的声音
四、下列句子意思与其他三项不同的一项是(D )
A.猎狗是个多么庞大的怪物啊!
B.猎狗难道不是个庞大的怪物吗?
C.猎狗的确是个庞大的怪物。
D.猎狗怎么是个庞大的怪物呢?
五、梳理故事的起因、经过、结果,完成下面的思维导图。
六、阅读课文第4、5自然段,完成练习。
1.第4自然段通过写老麻雀的(A )和(D ),表现了老麻雀
的无畏。
A.动作 B.神情 C.心理 D.叫声
2.“籗挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。”这句话说明老麻雀面
对猎狗十分紧张、害怕,那它为什么还要飞下来呢?
因为小麻雀是它的孩子,母亲为了孩子可以付出一切,表现
了老麻雀对小麻雀深深的爱。
3.“一种强大的力量”指的是 母爱 。
第五单元
16
麻 雀
“嗅”是左右结构,
右边是“臭”,注意
不要少写一点
。
嗅
呆
齿
掩
愣
48 红领巾乐园·语文
七、阅读《野鸭》相关片段,完成练习。
一天,我在小山上散步,忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。
起初,我以为这只野鸭是害怕被人发现,故意藏在那儿的,就用树枝轻轻地拨
了她一下,想叫她站起来,可她却一动不动。我觉得奇怪,便弯下腰仔细看,才发现
她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸着,嘴张着,里面塞满了雪。
她的翅膀稍稍张开,一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两颗蛋。看见这两颗蛋,我
就把这只鸭子提起来。果然,在她身子底下有一个巢,里面是一些蛋,连同外面的
两只,一共十三只。
我把她仔细地看了一遍,在她身上没有发现一处伤痕或受暴力的迹象。从她
身上的各种情形来看,她是被冻死的。虽然我看到的只是表面现象,但我还是毫不
迟疑地作出这样的结论:它是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行了一番殊死
斗争以后死去的。我望着这只野鸭,思绪久久不能平静。我想,这是一种多么深
沉,多么感人肺腑的爱啊!
1.补全下面的思维导图,了解作者是如何把事情写清楚的。
2.“我”为什么说野鸭妈妈是被冻死的?
因为天气寒冷,且野鸭妈妈身上没有伤痕或受暴力的迹象。
3.短文和《麻雀》一样,都通过母亲保护孩子,体现了 伟大的母爱 。不同的
是《麻雀》一文中,麻雀母子平安;而本文中, 野鸭妈妈被冻死了 。
八、 “感动森林的动物”。
森林里的动物听说了麻雀妈妈和野鸭妈妈的故事,十分感动,他们决定为麻雀
妈妈和野鸭妈妈颁奖。请你帮助动物们写颁奖辞。(写给麻雀妈妈或野鸭妈妈)
不畏强敌———麻雀妈妈/勇斗风雪———野鸭妈妈 【获奖名片】母爱
【颁奖辞】猎狗与孩子,你毫不犹豫地选择了后者;你无法心安理得地享受安稳,而是直
面獠牙!你弱小的身躯,爆发出震慑人心的力量,只为守护孩子。雀本柔弱,为母则刚。
四年级上册 49
一、下列加点字的读音与“相等”的“相”读音不同的一项是( )。
A.互相
獉
B.长相
獉
C.实不相
獉
瞒 D.不相
獉
上下
二、看拼音,写词语。
shí jí
石
级
sī niàn
思
念
chàndǒu
颤
抖
hē hù
呵
护
三、按要求完成词语练习。
1.写出下列句中加点词语的近义词。
(1)要不是你的勇气鼓舞
獉獉
我,我还下不了决心哩! (鼓励 )
(2)你们都会从别人身上汲取
獉獉
力量。 (吸取 )
2.将“忽然 居然 果然”三个词语填入合适的位置。
“今天艳阳高照,天气预报(居然 )说会下雨。”我刚说
完这话,天空(忽然 )乌云密布,大风骤起,(果然 )下
雨了。
四、读句子,完成练习。
我奋力向峰顶爬去,一会儿
獉獉獉
攀着铁链上,一会儿
獉獉獉
手脚并用
向上爬,像小猴子一样……
1.这句话把“我”比作小猴子,形象地写出了 “我”爬天都峰时
的样子 。
2.请你用加点词写一个