山西省大同市第一中学集团校南校2022-2023学年八年级上学期阶段性综合素养测评（一）道德与法治试题

教室编号 座位号 姓名 学生编码 大同一中南校2022-2023学年第一 学期阶段性综合素养评价（一） 八年级 道德与法治 注意事项： 1,共4页、时间45分钟，满分75分 2.答题前请认真核对条形码上的姓名及学生编码。将姓名、学生编码、教室编号，座位号填写在答题卡规定的位置， 3.本次评价设有答题卡、请直接在答题卡上作答，答案写在本页上无效 4.答题卡要保持盐洁，不要折叠，不能开破。弄被，不准使用涂改液、修正带，胶带纸 第I卷选择题（共36分） 一、选择题（每题3分共6分。在每个小题的四个选项中，只有个最符合题意，请将正确的答案选 项填入答题卡相应的位置。) 1.2021年7月4日，中国“天和空间站”航天员实现首次出舱。初巾生小灵收看新闻后，对刘伯明、汤 洪波等航天员的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明() A航大员们的社会生活空间不断延展 B.我们要多关心国家的发展并为之自家 C.在不同的社会关系中我身份不同 D.我国航天领域的成就已跃居世界第 2有人这样比喻：“社会就像一棵大树，我就是其中的一片树叶：社会是浩瀚的星空，我就是其中的一颗星星 社会是一单无垠的草原，我就是草原上的一棵小草。”你对这段话的理解是() A人类非常渺小 B.个人是社会的有机组成部分 C.人可以脱离社会 D.人的成长是不断社会化的过程 3.“我是人同市市民，是某中学的学生，是社区的居民，是博物馆的游客，是超市的消费者，是祖国人家庭中 的成员…”这反映了() A.我们的社会生活绚丽多彩 B.人的成长是不断社会化的过程 C每个人的身份都是通过白己的务力确定的D.在不同的社会关系中，我们具有不的身份 4鲁迅先生说：“个人想要离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的小可能。”下列 对这句话的理解，止确的是() A个人可以暂时离开社会而存在 C.个人的生存和发展离不开社会 B.人的全面发展与社会同步进行 D,社会的存在和发展离不开个人 5临狗某中学组织学生开展了如下活动，你认为不属丁亲社会行为的是() 人.七年级学小到学校的劳动教有基地进行了摘玉米的防动实 B.八年级学生对在黄河农耕文明博览园开展的第六屈山西（运城）国际果品交易博览会进行调查研究 C,九年级部分学生赴运城红色革命教育基地“堆云洞”进行研学旅行 D,学校组织全校学生进行了新学期第一学期的期中质量检测 6国家反许中心为了提尚人们防范电信网络许编的意识，特此提醒：“末知链接不点击，留华来电不轻 信…转账汇款多核实。”敏适合补充在其中的一句是() A网络消息多发布 C.个人信息不透露 B网上朋友多交往 D.他人关心不理腺 道德与法治 第1页共4页 i。对下边图片解读最正确的一项是(） M↕ A.网络丰富H常生活B.网络推动社会进步 络促进人际交往D.网络促进经济发展 8.暑假期间，网络引来了很多家庭的“硝烟”不断：在家长看来，假期里孩子每天不是玩电脑就是玩手机，沉 瀚在网络中的时间太长。孩子则对此颇有异议：好不容易有假期可以放松，怎么就不能多玩会儿手机、多打 会儿游戏呢?下列说法中能够用来说服孩子的是（） ①网络是把双刃剑 ②沉迷网络会荒废学业 ③网络让生活变得更加便利和丰富多彩 ④网络中虚拟交往可以代替现实交往 A.①②B.②③C.③④D.①③ 9.在生活中有人刚买了房子，装修咨询的电话就接连不断；有人刚买了车，推销保险的电话就响个不停；有 人常常接到培训机构的广告推销电话……这些现象告诉我们 A.信息非常通畅的网络给予了老百姓生活的便利 B.沉迷于网络的虚拟交往疏离了现实人际关系 C.个人隐私容易在开放的网络世界中被非法侵犯 D.互联网让人们的生活变得更加便利和丰富多彩 10.上网课时，电脑页面经常会弹出低俗的信息或推送广告。对此，我们应() ①信息节食，抵制低俗信息②增强辨析能力，不随意点击 ③多浏览广告，扩大知识面④加强自我防范，不再上网课 A.①②B.①④D.③④ ！1.互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习、问医、购物……我们越来 越离不开网络。但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现。对此，我们应该() ①学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息 ②自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者 ③警惕网络中的陷阱，学会自我保护 ④拒绝使用网络，避免受到伤害 C.②③④D.①②④ A.①②③B.①③④ 12，正值新中国成立71周年，某大学发起名为“青春为祖国歌唱”的全国高校自发拉歌活动。先后有多所 大学通过网络1动的形式携手用歌声表达对祖国的热爱。据统计，视频发布后二小时，微博播放量已达3.8 万次。大学生献唱祖国说明() ①青年只能通过互联网表达自己的爱国情怀 ②他们在与祖国同奋斗的过程中，实现自己的青春理想，书写青春担当 ③他们弘扬了网络正能