基础知识积累与运用第十六讲：口语交际（下）课件--名师微课堂

基础知识积累与运用 ——口语交际(下) 讲师：杨花英 典题例析 命题规律 复习方略 口语交际 （下） 典题例析 ►　类型一　口语交际类 （不超过60字） ►　类型二　开场白类 例3（2010·三明） 　　班级开展“我读书，我快乐”的演讲活动，请你为本次活动拟写一段开场白。要求：引用一句有关读书的名言。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ►　类型三　推荐语类 　　　　 推荐语：__________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 　 年少意坚，勇于担当。病床前的身影是他的孝顺，山路上的跋涉是他的勤奋。他的话语感动了重庆，他的行动诠释了坚强。（示例） 例5（2011·温州） 　　 ►　类型四　劝说词类 ►　类型五　建议类 ·新课标 　　C．改善市民生活环境，提高市民生活质量，提升市民文明素质，让大街小巷“白天看着爽心，晚上走着放心”。坐看家门新景致，生活十堰真幸福。 　　 ·新课标 ►　类型六　赞美类 命题规律 【1.真题再现】 例2（2013 ·天津） 　 * 例3（2013 ·湖北黄冈）口语交际。（4分） 　　 例4（2013 ·云南大理） 　　 例6（2013 ·浙江台州） 　　 【2.命题趋势分析】 复习方略 $$