(一)读懂诗歌-2023年高考语文古代诗歌阅读鉴赏精品课件

2022-09-26
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精品

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 古代诗歌阅读
使用场景 高考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 372 KB
发布时间 2022-09-26
更新时间 2022-09-26
作者 muyun
品牌系列 -
审核时间 2022-09-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35135194.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

古典诗歌鉴赏(一) 读懂诗歌 (2022·浙江·高考真题)阅读下面两首诗,完成下面小题。 楼前 [中唐]王建 天宝年前勤政楼,每年三日作千秋①。 飞龙老马曾教舞,闻着音声总举头。 过勤政楼 [晚唐]杜牧 千秋佳节名空在,承露丝囊世已无。 唯有紫苔偏称意,年年因雨上金铺②。 【注】①千秋节:唐开元十七年八月,丞相表请每年八月五日(玄宗生日)为千秋节。此后,玄宗每年在勤政楼庆生,赏百匹飞龙舞马。飞龙,马厩名。士庶间互赠承露丝囊。②金铺:钉在门上的兽面形的门环底座。 7.这两首诗中都写到的______________和___________,寄寓 之意。 勤政楼 千秋节 鉴戒 (1)情感不同 王诗追忆飞龙舞马,表达对昔日盛世的怀念,而感慨玄宗的骄侈佚乐,言外自见; 杜诗借眼前金铺上的紫苔,抒发昔盛今衰的悲叹之情。 (2)写法不同: 王诗运用细节描写,写出老马“总举头”这一习惯性动作,生动传神; 杜诗运用拟人手法写紫苔“偏称意”,突出其任情滋蔓,寓情于景,营造荒凉氛围。 8.分析两首诗后两句在情感、写法上的不同。 考点分析 诗歌鉴赏能力要求 :E、鉴赏评价。指对诗歌的鉴别、赏析和评价。 鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧 评价诗歌的思想内容和作者的观点态度 侧重考查诗歌的形象、表达技巧和思想感情。 对诗歌形象的考查侧重于把握形象的特点,感悟形象中所传达出来的作者的思想感情。 对诗歌表达技巧的考查,较为全面,其中表达方式修辞手法的考频较高。 对思想感情的考查,侧重于在理解分析的基础上,结合创作背景赏析评价;并且常与形象、语言和表达技巧的鉴赏综合在一起考查。 【怎样才算读懂?】 1.明白表层意思 能翻译出大意: 梳理出:时间、地点、人物、事情、景物 2.领会深层意思 写出了什么意境(形象、氛围) 表达了什么情感(情绪、心境) 反映了什么思想(态度、观点) 怎样表达的(表达技巧) 一、了解诗歌语言的特点 1、诗歌语言特点: 意境优美、含蓄蕴藉、音韵和谐 规范的格律化、情感的意象化、强烈的抒情性、语言的精美性和表现手法的多样性 2、诗歌语言常见

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