内容正文:
小图中阴影部分的面积为23-2红
变式1一1C变式1一2A
3
典题2④①变式2一1D
13.解:(1)由题意,∠A,OA1=120°,
【阶梯训练·知能检测】
AA的长=120X6=4r>12,
1.B2.A3.D
180
4.③<①<②<④5.①④
AA1比直径长.
6.解:(1)写有0,1,2,3,4,5,6,7,8的卡片,将它们洗匀后背
(2)结论:PA1⊥A2Am.
面朝上,任意抽出1张,可能抽到的是0,或者1,2,3,4,5
理由:如图,连接A1A,
6,7,8,共9种结果;每一种结果的可能性都相等,
A7A1.
P
(2)不是等可能的.
由题意,得A1A4A?的度
(3)是等可能的
数为180°,
7.B
.A1A,是⊙O的直径,
8.解:(1)派出的学生人数必须比男生总人数至少多1名,才
.∠A7A1A1=90°,
必然会至少会有1名女生,
.PA1⊥AA1.
.∴.n=7,8,9.
(3)由(2)得A1A,是⊙O的直径,
(2)派出的学生人数必须比女生总人数至少多4名,才必然
,PAz是⊙O的切线,∴.PA⊥A1A2,
会至少有4名男生,
∴.∠PA7A1=90°,
.n=7,8,9.
由题意,得A7A11的度数为120°,
(3)只有派出6名男生,3名女生,才必然有男生人数是女生
∴.∠PA1A,=60°,
人数的2倍,
∠P=90°-60°=30°,
∴.n=9.
∴.A1P=2A1A7=24,
25.1.2概率
∴.PA,=√PA-A1A=√24-122=12V3.
【知识梳理·自主学习】
第2课时圆锥
1.可能性大小2.相等
3.10
77
【知识梳理·自主学习】
【典题变式·突破新知】
1.(1)底面侧面(2)顶点
2.(1)扇形(2)母线(3)周长
典题1解:1(2)号.(3)宁
【典题变式·突破新知】
变式1-1A变式1-22
典题1A变式1-1D变式1-2B变式1一310π
典题2解:(1)12πcm2.(2)16πcm2.
典题2号变式2-1音
变式2-1B变式2一24
【阶梯训练·知能检测】
【阶梯训练·知能检测】
1
1.C2.A3.A4.B5.26.80元
1.A2.C3.B4.A5.B6.77.号
7.解:1)侧面展开因的面积为2x。(②)底面因丰径为号
8.解:如图所示
B
D
8.B9.D
0
6060-0
10.解:(1)2:1.(2)∠BAC=60°.(3)圆锥的侧面积为
9.B
18πcm2.
10.解:()甲袋中取出1个黑球的概率为十2+12一的,
12
12
11.解:(1):在等腰三角形ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,
.∠B=30°.
101
.AD是∠BAC的平分线,
乙袋中取出1个黑球的概率为0行
∴.AD⊥BC,BD=CD,
:12、1
·19>5
∴.AB=2AD=12,BD=√/AB-AD=12-62=6√3,
.取出1个黑球,选甲袋子成功的机会大,
.BC=2BD=12√3,
(2)说法错误.
六Sm影=SAA-Sas=号X6X125-120:n·6
理由:·从乙袋取出10个红球后,乙袋中的红球个数
360
为10,
36√3-12x.
101
(2)设圆锥的底面圆的半径为r,
“此时从乙袋中摸到红球的概率为50一0一全:
根据题意,得2xr=120:·6,解得,=2.
180
从甲察中摸到红球的概率为音,
所以这个圆锥的高h=√62一22=4√2,
昌>子选甲袋成功的款会大。
第二十五章概率初步
1.解:1)2.(2):摸球获得购物券钱数为10×易十50
2
25.1随机事件与概率
25.1.1随机事件
×易+20×易=2.5(元
22.5<25,∴.直接获得25元购物券对顾客更合算.
【知识梳理·自主学习】
1.必然事件不可能事件确定性事件2.随机事件
25.2用列举法求概率
【典题变式·突破新知】
【知识梳理·自主学习】
典题1解:必然事件是(1),(3):不可能事件是(2);随机事件
1.大小相等试验结果
是(4).
2.(1)列表画树状图(2)画树状图
233第二十四章圆新导学课时练
第2课时
圆锥
A知识梳理·自主学习
变式1一3如图,把一个圆锥沿母
B
线OA剪开,展开后得到扇形
1.圆锥的有关概念
AOC,已知圆锥的高h为12cm,
(1)圆锥是由一个
和一个
OA=13cm,则扇形AOC中AC
围成的几何体.
的长是
cm.(计算结果保留π)
(2)连接圆锥
和底面圆周上任意一
名师点睛
点的线段叫做圆锥的母线。
把圆锥的侧面沿母线展开后,圆锥的母线与
2.圆锥的侧面展开图
展开后扇形的半径相对应,圆锥的底面周长
(1)圆锥的侧面展开图为
与展开后扇形的孤长相对应,求侧面展开图
(2)扇形的半径为圆锥的
的圆心角可应用公式n