（上册）第1章 整合特训-2022-2023学年九年级全一册科学【拔尖特训】浙教版

出现丙组实验灯泡亮而丁组实验灯泡不亮,则说明氯化 钠水溶液具有导电性。 7. 【实验证明】 (1) OH- 【继续探究】 (2) ② 另用试管 取3mL相同质量分数的稀盐酸和3mL水混合(或另用 试管取3mL相同的稀盐酸) (3) 第①步产生气体比第 ②步慢(或少) 【微观解释】 (4) H+和OH-结合生成 H2O [解析](1) 往其中一份混合液中滴入几滴酚酞 试液,发现溶液呈无色,说明溶液中不存在的离子是氢 氧根离子,证明两者发生了反应。(2) ① 往盛有另一 份混合液的试管中,加入足量的镁片;② 另用试管取 3mL相同质量分数的稀盐酸和3mL水混合。(3) 证 明原混合液的盐酸中H+参加了反应的现象是①中产 生气体比②中少,即①中氢离子部分参加了反应。 (4) 氢氧化钡溶液和稀盐酸反应的实质就是酸和碱反 应的实质:氢离子和氢氧根离子结合生成水。 实验步骤的设计 描述科学实验的操作步骤或实验方案时,常包 含以下要素: 1. 规范的实验操作;2. 控制变量以及变量设置 的具体内涵;3. 预期的现象;4. 对应的结论。 第1章整合特训 1. C [解析]酸是解离出的阳离子全部是H+的化合 物。A选项中阳离子有H+和Na+,还有酸根离子,溶 液显酸性,但不属于酸;B选项解离出的阴离子全部是 氢氧根离子,属于碱;D选项解离出的阳离子中没有 H+,一定不属于酸。 2. D 3. B [解析]稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫 酸钡沉淀和水,当硫酸反应完后,沉淀的质量不再改变, 故A正确;不断缓慢滴加10%的Ba(OH)2 溶液至过 量,水的质量不断增加,不会出现不变的情况,故B错 误;硫酸的pH小于7,当硫酸与氢氧化钡完全反应时溶 液的pH等于7,加入氢氧化钡溶液至过量时,溶液的 pH大于7,故C正确;稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫 酸钡沉淀和水,当两者不断反应时,溶质的质量分数逐 渐减小至零,当氢氧化钡溶液过量时溶质的质量分数又 会逐渐增大,故D正确。 4. (1) KOH (2) c KCl、NaCl [解析](2) c点所 示的溶液中一定有 KCl 和 HCl,加一定量碳酸钠溶液, 则 HCl 会和 Na2CO3 反应生成 NaCl,而 Na2CO3 和 HCl 的量无法确定,所以一定有的溶质是 KCl、NaCl。 5. (1) 酸性 BaCl2、HCl (2) 23% [解析](1) Ba(OH)2 溶液与稀盐酸反应后生成氯化钡,在加入K2CO3 溶液 的过程中,开始时没有沉淀生成,说明碳酸钾并没有和 氯化钡反应,滤液中的溶质除BaCl2 外,还有过量的盐 酸。(2) 分析图像可知,30gK2CO3溶液与氯化钡溶液 全部反应,生成9.85g碳酸钡沉淀。设30gK2CO3 溶 液中溶质的质量为x。 K2CO3 138 x +BaCl2􀪅􀪅BaCO3↓ 197 9.85g +2KCl 138 197= x 9.85g x=6.9g 该K2CO3 溶液中溶质的质量分数为 6.9g 40g-10g× 100%=23%。 6. 紫色石蕊试液 硝酸银溶液和稀硝酸 紫色石蕊试 液变红 产生不溶于稀硝酸的白色沉淀 7. (1) 不可靠;因为NaOH固体溶于水也会放热 (2) 转换 避免稀硫酸流入烧瓶后,使烧瓶内气压增大 而影响实验结果 (3) 紫色石蕊试液 8. 【理论分析】 H+ Na+ 【作出猜想】 丙 Ba2+与 SO2-4 和CO2-3 不能共存 【实验验证】 甲 如表所示 实验步骤 实验现象 结 论 ① 取少量废液 于试管中,向其 中滴加稀盐酸; ② 继 续加稀盐 酸 直 至 无 气 泡 冒出; ③ 再滴加氯化 钡 溶 液,观 察 现象 步骤①现象:有 气泡冒出;步骤 ③现象:有白色 沉淀产生 废液中有CO2-3 , 废 液 中 有 SO2-4 ,甲 同 学 的猜想正确 [解析]【理论分析】 因为溶液显碱性,所以溶液中一定 有OH-,根据复分解反应发生的条件,H+与OH-会 发生反应,即两者不能共存,所以溶液中一定不含H+; 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈