（上册）第2章 第3节 有机物和有机合成材料-2022-2023学年九年级全一册科学【拔尖特训】浙教版（习题课件）

科学（浙教版）九年级全 1 第2章　物质转化与材料利用 第3节　有机物和有机合成材料　 1. 有机物中一定含有的元素是(　B　) A. O B. C C. H D. N 2. 我国科学家在甲烷的高效转化研究中取得重大突破，如图所示为该转化的微观示意图。下列说法中，正确的是(　A　) A. 该反应属于分解反应 B. 甲烷是无机物 C. 甲烷中碳、氢元素的质量比为1∶4 D. 反应的产物均为无机物 B　 A　 3. 分类法是科学学习的重要方法，下列关于物质分类的说法，正确的是(　C　) A. 纯碱、烧碱、熟石灰均属于碱 B. 碳酸钙、甲烷、乙醇均属于有机物 C. 氧化铜、生石灰、二氧化硫均属于氧化物 D. 合金、塑料、合成纤维均属于合成材料 4. 第24届冬奥会在北京和张家口举行。 (1) 冰上运动场馆外墙铺设了由氟乙烯(C2H3F)制成的新型塑料。在物质分类上，氟乙烯属于化合物中的　有机物　。  (2) 该新型塑料难溶于水，是一种无臭、无毒的白色粉末，在240℃以上会分解。根据上述信息，该新型塑料具有的物理性质为　难溶于水(或是一种无臭的白色粉末等)　。(写出一点)  C　 有机物 难溶于水(或是 一种无臭的白色粉末等) 5. 在新冠肺炎疫情防控期间，人们广泛使用医用口罩和“84”消毒液进行防护。 (1) 口罩的防护原理与科学中的　过滤　(填实验操作名称)相似。  (2) 医用口罩的原料主要是聚丙烯，N95型口罩实际上就是用聚丙烯无纺布制作成的能过滤95%以上的微细颗粒的口罩，聚丙烯属于　有机物　(填“有机物”或“无机物”)。  过滤 有机物 (3) 实验室通过加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物来制取并收集一瓶较为纯净的甲烷气体，应选用图中的　AC　(填字母，多选)装置。  AC 6. 甲烷是一种无色、无味、密度比空气小、难溶于水的气体。回答下列问题: (1) 甲烷可用作燃料，是因为它具有　可燃　性。  (2) 一定条件下氢气与溶解在水中的二氧化碳反应生成甲烷和水，这一化学反应被称作“产甲烷作用”。请写出“产甲烷作用”的化学方程式:　4H2＋CO2CH4＋2H2O　。  可燃 4H2＋CO2CH4＋2H2O 7. 萨罗是一种重要的消毒剂，其分子的微观结构模型如图所示，下列关于萨罗的说法，错误的是(　D　) ① 该物质的一个分子由二十六个原子构成　② 该物质是氧化物　③ 该物质中碳、氧元素的质量比是13∶4　④ 该物质的相对分子质量是214g　⑤ 该物质是有机高分子化合物　⑥ 该物质由碳、氢、氧三个元素组成　⑦ 该物质的化学式为C13H10O3 A.①③ B. ⑦ C.①③⑦ D.②④⑤⑥ D　 (1) 实验过程中观察到无水CuSO4逐渐变蓝，澄清石灰水变浑浊的现象，则CH4与CuO反应的化学方程式为　CH4＋4CuOCO2＋4Cu＋2H2O　。  (2) 实验装置中盛无水硫酸铜和澄清石灰水的两个装置的位置是否可以对调？为什么？　不可以，因为经过澄清石灰水后气体中会有水蒸气混入　。  CH4＋4CuOCO2＋4Cu＋2H2O 不可以，因为经过澄清石灰水后气体中会有水蒸气混 入 8. 某研究性学习小组为了验证甲烷的性质，设计了如图所示实验: 9. 经研究可知，有机物变成沼气的过程，首先是分解细菌将粪便、秸秆、杂草等复杂的有机物分解成简单的化合物和二氧化碳；然后在甲烷细菌的作用下，使简单的化合物和二氧化碳反应生成甲烷。甲烷是一种可燃气体，浓度在5%~15%范围内，遇到明火会发生爆炸。 (1) 请写出CO2 和H2反应生成甲烷和水的化学方程式:　CO2＋4H2CH4＋2H2O　。  (2) 用二氧化锡制成的电阻Rx的阻值随空气中甲烷气体浓度的增大而减小。利用电压为6V的电源、阻值为10Ω的定值电阻R0、电流表和电阻Rx制作成甲烷气体浓度检测仪(如图)。当甲烷气体浓度增大时，电流表的示数将　变大　(填“变大”“变小”或“不变”)。  CO2＋4H2CH4 ＋2H2O 变大 (3) 用该检测仪测定某沼气池上方空气样品中甲烷气体的浓度时，电流表的示数为0.2A，若该沼气池中的甲烷气体遇到明火，则　不会　(填“会”或“不会”)发生爆炸。  甲烷气体浓度/% 0 20 40 60 80 100 Rx/Ω 25 20 15 10 7 5 不会 10. ★实验室用燃烧法测定某种氨基酸(CxHyOzNm)的分子构成。取Wg该种氨基酸放在纯氧中充分燃烧，生成二氧化碳、水和氮气。用如图所示的装置进行实验，每步均充分反应。回答下列问题: (1) 实验开始时，首先通入一段时间的氧气，目的是　排尽装置内的空气，避免对实验产生干扰　。  (2) 装置中需要加热的仪器有A和D两处，操作时应先点燃　D　处的酒精灯。  排