第一单元水平能力测试卷-2022春九年级下册初三语文【名师学案】分层进阶学习法（部编版）湖北黄冈

风的情景，不仅表现了马形体健 “和”为贵。疫情还没有彻底结 壮、神采俊逸的特点，也塑造了 束，小兰你又咳嗽，戴口罩是预 诗人纵马驰骋、矫健豪迈的形 防疾病的一种有效方式，为了大 象。6.都运用典故，表达了诗 家的健康安全，你还是戴上口罩 人渴望受到朝廷的重用，报效国 吧，好吗？15.D16.①运用 家建功立业的豪情壮志。7.D 外貌描写来彰显周恩来独特而 8.“可怜白发生”表达了词人 吸引人的气质。②运用对比的 壮志难酬的悲愤之情。“生子当 修辞手法来凸显周恩来的性格 如孙仲谋”表达了词人对英雄的 特点，将作者心中的“狂热分子” 仰慕，对屈辱求和的南宋朝廷的 与眼前“谈吐缓慢安详，深思熟 失望与愤慨之情，渴望收复失地 虑”的周恩来进行对比。③通过 的爱国之情。（答出两点即可） 乡间漫步这一细节描写塑造了 9.D10.示例一：“会挽雕弓 周恩来平易近人、充满活力的形 如满月，西北望，射天狼”运用典 象。17.周恩来和范进的“狂 故，表达词人报效国家，关怀国 热”是完全不同的。周恩来背弃 家命运的爱国精神。（或运用比 自己出生的阶级，背弃中国从古 喻的修辞手法，“天狼”喻指西夏 代延续下来的中庸哲学，他那对 军队，生动形象地表达了词人报 祖国和人民的炽热的爱，那无可 效国家，关怀国家命运的爱国精 比拟的吃苦耐劳的精神，那无私 神。)示例二：“人生自古谁无死？ 的忠于一种思想、从不承认失败 留取丹心照汗青”直抒胸臆，表 的不屈不挠和为祖国、为人民谋 现诗人以死明志、为国捐躯的民 幸福的精神，是一种对革命事业 族气节。（或“取”“照”两字，铿 的“狂热”。这是斯诺对他的高 锵有力，掷地有声，表现了诗人 舍生取义的民族气节。)11.示 度赞美和深深崇敬。而范进的 “狂热”是对科举功名的畸形追 例一：运用比喻的修辞手法，将 求，热衷功名，迷信科举，丧失尊 国势危亡的大宋比作风中柳絮， 将自己坎坷的人生比作雨中浮 严，丧失自我。范进用大半辈子 萍。将国家命运和个人的命运 时间参加科举考试，直至54岁 紧密相连，生动形象地描绘出当 中举，喜极而疯，这些事件都展 前国家和个人命运状态，抒发了 现了他对科举考试的狂热和对 国破家亡的悲哀。示例二：运用 名利的追逐。18.C19.首 对偶的修辞手法，“山河破碎”对 先，用电视纪录片、全景式画面 “身世浮沉”，“风飘絮”对“雨打 展示、大型成就展引出论题 萍”，句式整齐，增强了诗歌的韵 国运。然后依次论述了国之运 律美。 在民之心、国之运在国之兴、国 第一单元水平能力测试卷 之运在风之正、国之运在势之 1.此去泉台招旧部旌旗十万 变。最后总结全文，得出结论 斩阎罗2.山舞银蛇原驰蜡 “我们为国运昌盛击掌叫好”，收 象3.杏花疏影里4.舍生而 束全文。20.(1)同“避”，躲避 取义者也5.持节云中何日 (2)丧失(3)跪拜(4)眼泪 遣冯唐6.欲为圣明除弊事 21.B22.丞相忠孝尽矣/能 肯将衰朽惜残年7.采菊东篱 改心以事宋者事皇上/将不失为 下陶后鲜有闻8.学然后知 宰相也。23.(1)由此可见，人 不足教然后知困9.D10.B 们所喜爱的有比生命更宝贵的 11.A12.D13.A14.(1) 东西，所厌恶的有比死亡更严重 王老师，上午学生会主席来找 的事情。(2)弘范于是用接待 您，刚好您不在，他请您明天下 宾客的礼节来会见文天祥。 午两点到报告厅参加“以和为 24.富贵不能淫：国亡不能球，为 贵”的座谈会。(2)小欣，小 人臣者死有余罪，况敢逃其死而 兰，你们别吵了，大家都要以 二其心乎！威武不能屈：见弘 166 范，左右命之拜，不拜。25.描 出对邓发的钦佩、对国民党侦探 写战场的浓墨重彩，但将士们危 的喇讽之情。乙文中将共产党 而不惧；抒发将士们的豪情万 领袖和蒋介石对待民众的不同 丈，铿锵有力。这些都突出了本 态度作对比，表达了作者褒贬分 诗“豪迈奔放”的特色。26.窦 明的态度。18.B19.运用了 宪勒石燕然将士们渴望建功 举例论证和比喻论证。充分有 立业的愿望燕昭王筑台招纳 力地证明了“阅读培育的，是丰 贤士将士们誓死报国的志向 盈充实的灵魂世界，是气象万千 27.（1)“尴尬”一词准确地表 的精神品格”这一观点。比喻论 现了老妇人多次问话之后没人 证能使语言生动形象。20 回答的难为情，“爬满”一词表现 (1)得到(2)询问(3)欣慰 了老妇人“失望和忧愁”的程度 (4)安乐21.D22.家中来营 之深。(2)运用比喻的修辞手 者/多称尔举止大方/余为少慰 法，生动形象地表现了母子俩淳 23.(1)我的勤劳和艰辛大概 朴善良的笑容带给大家的感动。 就是这样。(2)凡是官宦人 28.运用了外貌描写，刻画了 家，由简朴到奢侈容易，由奢侈 位贫穷、低微、自尊、自爱的母 到简朴难。2