4.1尊重他人-2022-2023学年八年级道德与法治上册同步备课精品课件（部编版）

电影欣赏 思考： 结合视频，你得到什么启示？ 每一个生命都值得被重视，所有生命都相互依存，都值得尊重。 尊重 第四课 社会生活讲道德 他 人 目录 第 一 部 分 尊重——交往的起点 第 二 部 分 尊重——从我做起 第 三 部 分 课堂小结 第 四 部 分 课堂练习 道德修养 健全人格 ①通过观看视频知道尊重他人是一个人内在修养的外在表现，理解尊重他人的重要性,引导学生树立尊重的理念。 道德修养 健全人格 ②通过分析名言和图片，培养学生重视他人、平等待人、换位思考、欣赏他人的能力，自觉践行尊重他人。 核心素养目标 第 一 部 分 尊重——交往的起点 思考：什么是尊重？ 第一部分——尊重的内涵（为什么） 尊重他人是一个人内在修养的外在表现； 表现：生活中应该尊重他人的人格、权利等。 尊敬、重视 山东威山东威海一大学女生打暑假工送外卖时，受顾客言语羞辱。 24日，该女生在社交平台发视频讲述自己的这段经历后，收到网友排山倒海式的关心和问候。女孩所在公司美团回应极目新闻记者称，目前已经对女孩进行安抚并承担其订单损失，并称“每一份努力都值得尊重”。 每一份努力都值得尊重！ 思考： 1 2 你的成长经历中有没有过不被人尊重的经历，当时内心感受是怎样的？ 结合视频和自身经历，你得到什么启示？ 第二部分——尊重他人的意义（为什么） 个人层面 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等；相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。 思考： 杭州图书馆的做法对社会产生哪些影响？ 史上最温暖图书馆！ 尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的特征。尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。 社会层面 壹 贰 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 尊重使社会生活和谐融洽。 第二部分——尊重他人的意义（为什么） 第 二 部 分 尊重——从我做起 第三部分——尊重他人的方法（怎么做） 积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。 思考： 欣赏图片，谈谈你的启示。 “皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型塑造的”。