内容正文:
第02讲 电解质的电离、离子反应
主讲教师:黄红红
【联想质疑】
【观察思考】研究氯化钠的导电性:观察固态氯化钠、熔融状态(液体)的氯化钠、NaCl溶液的导电性实验,认识氯化钠在什么情况下能够导电。
思考:固态氯化钠、熔融状态(液体)的氯化钠和NaCl溶液,有的导电,有的不导电,原因是什么?
【新知精讲】电解质的电离:
【交流研讨】
问题一:物质在不同条件下,其存在状态是否发生了变化?
问题二:物质的宏观性质(如,导电性)与微观组成的关系?
问题三:决定物质导电性的本质原因?
问题四:酸、碱、盐都是电解质:
1 酸、碱、盐在任何状态下均可以导电?
2 盐酸、氯化钠溶液可以导电,所以是电解质?
3 金属单质可以导电,是电解质?
4 实验表明,CO2、SO2、NH3等溶于水形成的水溶液也可以导电,所以是电解质?
【新知精讲】书写电离方程式
· 酸
· 碱
· 盐
【交流研讨】
【观察思考】
思考:通过上述讨论,你对稀硫酸与Ba(OH)2溶液的反应有了哪些新的认识?这个反应的实质是什么?
【交流研讨】
反应发生一般需要条件,离子反应发生的条件是什么呢?
【新知精讲】书写离子方程式:
【课堂练习】
1.书写下列各组物质之间发生反应的离子方程式。
(1)NaOH溶液与稀硫酸
(2)KOH溶液与稀盐酸
(3)BaCl2溶液与Na2SO4溶液
(4)Ba(NO3)2溶液与Na2SO4溶液
(5)碳酸钙与稀盐酸
2.观察你写出的离子方程式,回答下列问题。
(1)你认为离子方程式与化学方程式有哪些区别和联系?
(2)对于你写出的每一个离子方程式,你能再补充一个与之对应的化学反应吗?
【练习与应用】
1.在 里或 下能够导电的化合物叫做电解质。电解质溶液之所以能够导电,是由于电解质在溶液中发生了 ,产生了 。
2.下列叙述中,正确的是( )。
A.KNO3固体不导电,所以KNO3不是电解质
B.铜丝、石墨均能导电,所以它们都是电解质
C.熔融的MgCl2能导电,所以MgCl2是电解质
D.NaCl溶于水,在通电条件下才能发生电离
3.下列离子方程式中,正确的是( )。
A.将稀硫酸滴在铜片上:Cu+2H+=Cu2++H2↑
B.将氧化镁与稀盐酸混合:MgO+2H+=Mg2++H2O
C.将铜片插入硝酸银溶液中:Cu+Ag+=Cu2++Ag
D.将稀盐酸滴在石灰石上:CaCO3+2H+=Ca2++H2CO3
4.下列各组中的离子,能在溶液中大量共存的是( )。
A.K+、H+、SO42-、OH-
B.Na+、Ca2+、CO32-、NO3-
C.Na+、H+、Cl-、CO32-
D.Na+、Cu2+、Cl-、SO42-
5.写出下列物质的电离方程式。
(1) HNO3
(2) KOH
(3) Fe2(SO4)3
(4) NH4NO3
6.对于下面4组物质,能发生反应的,写出有关反应的化学方程式;属于离子反应的,写出离子方程式;不能发生反应的,说明原因。
(1)硫酸钠溶液与氯化钡溶液
(2)铝片与硫酸铜溶液
(3)稀盐酸与碳酸钠溶液
(4)硝酸钠溶液与氯化钾溶液
7.写出与下列离子方程式相对应的一个化学方程式。
(1)Cu2++20H-=Cu(OH)2↓
(2)H++OH-=H2O
(3)2H++CO32-=H2O+CO2↑
(4)Cu2++Fe=Fe2++Cu
8.从稀盐酸、Ba(OH)2溶液、Zn和CuSO4溶液中选出适当的物质,写出实现下列要求的反应的离子方程式。
(1)实验室制取H2的反应。
(2)金属与盐的置换反应。
(3)酸与碱的中和反应。
(4)生成沉淀的复分解反应。
9.某兴趣小组的同学向一定体积的Ba(OH)2溶液中逐滴加入稀硫酸,并测得混合溶液的导电能力随时间变化的曲线如右图所示。
(1)写出Ba(OH)2溶液与稀硫酸反应的离子方程式。
(2)该小组的同学关于右图的下列说法中,正确的是 (填序号)。
①AB段溶液的导电能力不断减弱,说明生成的BaSO4不是电解质
②B处溶液的导电能力约为0,说明溶液中几乎没有自由移动的离子
③BC段溶液的导电能力不断增大,主要是由于过量的Ba(OH)2电离出的离子导电
④a时刻Ba(OH)2溶液与稀硫酸恰好完全中和
10.牙膏是常见的日用化学品。
(1)下表列出了两种牙膏中的摩擦剂,请写出它们所属的物质类别(填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”)。
摩擦剂
碳酸钙
二氧化硅
物质类别
(2)请根据用途推测并说明二氧化硅在水中的溶解性(“易溶”或“难溶”)。
(3)牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备。
①甲同学设计了一种在实验室中制备碳酸钙的实验方案(如下所示),请写