2.2声音的特性（练习）-【备课无忧】2022-2023学年八年级物理上册同步精品备课（人教版）

2.2声音的特性 一．基础过关 1．声音的三个特征（要素）是：　响度　、　音调　、　音色　。声音的　强弱　叫做响度。响度的大小与声源振动的　振幅　有关，　振幅　越大，响度越大。响度的大小还与距　发声体的远近　和　分散程度　有关。声音的　高低　叫做音调。音调的高低由声源振动的　频率　决定，　频率　越高，音调越高。频率是表示振动　快慢　的物理量。声源每秒振动的　次数　叫做频率。频率的单位是　赫兹　，简称　赫　，符号　Hz　，100Hz的物理意义是：　物体每秒振动100次　。音色是由发声体的结构和材料决定的。声音的音色不同，声音的波形　不同　。女同学的声音较尖细，是指她声音的　音调　较高。 【答案】响度；音调；音色；强弱；振幅；振幅；发声体的远近；分散程度；高低；频率；频率；快慢；次数；赫兹；赫；Hz；物体每秒振动100次；不同；不同；音调。 【解答】解：声音的三个特征（要素）是：响度、音调、音色； ①人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，响度的大小和声源振动的振幅有关；振幅越大，响度越大，响度的大小还与距发声体的远近和分散程度有关； ②声音的高低称为音调，音调的高低和振动的频率有关；频率越高，音调越高。频率是表示振动快慢的物理量。声源每秒振动的次数叫做频率。频率的单位是赫兹，简称赫，符号Hz，100Hz的物理意义是：物体每秒振动100次。 ③音色反映了声音的品质与特色。声音的音色不同，声音的波形不同； ④女同学的声音较尖细，是指她声音的音调高。 2．如图所示，甲、乙两个音叉的频率不同。在相同时间内，甲振动次数　多　（选填“多”或“少”），频率　高　（选填“高”或“低”），音调　高　（选填“高”或“低”）。 【答案】多；高；高 【解答】解：由波形图可知，相同的时间内甲音叉振动的次数多，甲音叉振动快。 振动越快，音调就越高，故甲音叉振动快，甲音叉发声的音调高。 3．春天里，经常会看到成群的蝴蝶在花丛中飞行，如果其中某只昆虫的翅膀在5秒钟内振动了30次，则它振动的频率是　6　Hz，人类　不能　听到这种声音。（选填“能”或“不能”）。 【答案】6；不能 【解答】解：（1）蝴蝶的翅膀在5s内振动了30次，则它振动的频率f＝＝6Hz （2）人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz．6Hz不在人类听到的频率范围内，所以不能听到。 4．用两根长方体木条，把一根橡皮筋撑在一个结实的小