第四单元 14 小狗学叫-2022-2023学年三年级上册语文【课课帮】同步作业（部编版）

104 5. 小男孩把胡子剪了一段用来放风筝。 6. 示例：啄断了一节胡子，缠在树上用来给小鸟 晾尿布。 7. 老虎  他的微笑  灌木丛下  最高的树 上  最高的山顶上  最深的海底  最大的 沙漠  巨大的水塘 8. 水塘  银蓝色的宝石 9. 略。提示：想象合理，语言流畅即可。 解析 7. 易错提示 本文以老虎走过的地方为线索逐步展 开，在第②④⑥段中写到了老虎去过的地方，从 中找到关键词即可。 8. 重难点解析 比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲 事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物， 也叫“譬喻”或“打比方”。比喻句由本体、喻体 和比喻词组成，这句话中的本体是水塘，喻体是 银蓝色的宝石，把水塘比作银蓝色的宝石，是抓住 了两者都是蓝色的、亮晶晶的相似性。 9. 素养点拨 预测是一种阅读的策略，有利于培养 良好的读书习惯：更细致地读书，从而更好地理 解文章意思。本题紧扣单元主题，一边读一边预 测，跟着故事的情节去猜想，预测无所谓对错，只 要有依据就行，可以依据插图、联系上下文、依据 题目、联系生活实际、依据阅读经验等展开。 14 小狗学叫 1. chà  mó  mò 2.（1）tán  dàn  dàn  （2）yā  yā  yà （3）dān  dàn  dān  （4）zhōng  zhòng zhòng 3. 示例：（1）捧腹大笑  哄堂大笑 （2）哞哞  喔喔 （1）你知道狗是会叫的。 （2）我家养了一对雪白的        猫。 （或：我家养了一对              花猫。）雪白的 花 4. 5.（1）B （2）小公鸡  狐狸  杜鹃  猎人 （3）示例：农民好心收留了它，让它和自己做 伴。   小狗学会了狗叫，成了一只真正的小狗。 6. 甜  糖  白  盐  酸  醋  黑  辣 7. 甜、咸、酸、辣混在一起的怪味儿。 8. 每只小猫都只考虑自己的喜好，加了自己喜 欢的作料，忽视了他人。所以最后鱼汤什么 味道都有，成了难喝的“怪味鱼汤”。我们不 能只考虑自己，忽视他人。（意思对即可） 9. 略。提示：想象合理，语言流畅即可。 解析 6. 重难点解析 本题考查提取信息的能力。通过第三 自然段至第四自然段四只小猫之间的对话，可以找 到答案。 8. 易错提示 文章的内容是：每只小猫都按照自己的 喜好往汤里加作料，而没有考虑到他人的想法，最 后做成了难喝的鱼汤。文章向我们展示的道理是： 做事不能只顾自己，也要考虑他人的想法。 9. 素养点拨 本题考查预测能力和语言表达能力。跟 着故事的情节去猜想，预测无所谓对错，只要有依 105 据就行；表达时大胆想象，注意语言通顺、故事情 节合理。 口语交际·习作·语文园地 1. ABCD 2. 示例：（1）谨言慎行。 （2）读万卷书，行万里路。 （3）祛除疾病，健康平安。 （4）致力于远大理想。   3. 笑  语  无  采  想  事  采  烈  结  爱  热  泪  （答案不唯一） 4.事情发展  心理  关心和祝福 5. 又有小动物来请他帮忙了  学习其他动物 的叫声  故事讲的是一只逃出家门的小兔的 经历 6.（1）D  diǎn  ② （2）亻  六   美，好  7.（1）B  A  A  B  （2）A  A  B  B （3）B  B  B  A  （4）A  A  A  B 8. 发  下  毛  色  面  意 （1）①四面八方  ②九牛一毛  ③三心二意 （2）数字  示例：十全十美  千钧一发 六神无主  五湖四海 9.（1）“  ！   ！”   。 （2）“   ，”  ，“   。” （3）：“  ，  ？” 10. 其利断金  顶个诸葛亮  人心齐  三个 桩  三个帮  （1）C   （2）A 读写专项训练——续写故事 1.龟与兔竞走， 兔行速，中道而眠，龟行迟，努 力不息。 及兔醒，则龟已先至矣。 【参考译文】     乌龟与兔子赛跑，兔子跑得很快，却在 跑到中途的时候睡觉，乌龟跑得慢，却总是 努力不停地跑。等到兔子醒来，乌龟已经先 到达终点了。 2. 筋疲力尽  3. 为了逃避争夺，累得筋疲力尽，精神高度 紧张。 4.它只是为了它自己（符合文意即可） 5. 示例：所有乌鸦都筋疲力尽，最后被其他动 物抢走那一大块美食。 第五单元 15  搭船的鸟 1. 船夫  母亲  响声  用力  捕捉 2. 示例：沙发  吵架  静悄悄  口哨 吞吐  吴国  小船  一般 3. 躲  眯  瞧  仰  盯  扑 4.（1）A  （2）C  （3）D 5.（1）它要和我们一起坐船到外祖父家里去。 42 43 语文·三年级上册开始时间： 用时： 14 * 小狗学叫 基 础 大 通