第四单元 13 胡萝卜先生的长胡子-2022-2023学年三年级上册语文【课课帮】同步作业（部编版）

103 10. C（安徒生也曾发表游记和歌舞喜剧，出版 诗集、小说和诗剧） 读写专项训练——学写童话 1. 桂花飘落，是传说中的嫦娥从月亮上撒下来 给予众人的吧。（意思对即可） 2. A　  3.（1）一声不响  （2）心直口快　 4. 动作  语言　仰　跺　喊　生气　 5. 盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房 子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼 梯走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。　 6. B 第四单元 12  总也倒不了的老屋 1. fū  ǒu  zhuàng bào  còu shài 2. 准备  墙壁  因此  漂亮  根本 3. 示例：山洞  同时  晒干  洒落  蜘蛛 植株  拥抱  吃饱 4.（1）①　③　②　（2）②　③　① 5.（1）难道我能找到一个安心睡觉的地方吗？ （2）示例：小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织 了一张又大又漂亮的网。 （3）示例：晚上，全家人一边吃饭一边聊天。 （4）多读好书，可以丰富 和提高 我们的知识。 6. 五颜六色  示例：花坛里的花都开了，一丛 丛五颜六色的，美丽极了。 7. 绵羊  笑话它  眼泪化成了雨落在地上 地上的人们撑起五颜六色的雨伞  一张又 大又软的床  最美  最柔软 8. 看到这样一张舒服的大床，月亮忍不住轻轻 靠在上面，很快就进入了甜美的梦乡。 9. B 10. 略。提示：可以围绕不要嘲笑他人、热心友 爱、宠辱不惊等话题适当展开。 解析 8. 重难点解析 回答本题要先在文中找到“受宠若惊” 一词的位置，然后在上下文寻找线索，在第③段 中可以找到答案。 9. 易错提示 单独来看，每一个选项的说法都是正 确的，但是结合整篇文章来看，这一句为全文的最 后一句，有点题的作用，因此需要结合文章主旨来 判断。A 和 C 选项只是重复了事实，B 和 D 选项 是对故事寓意的理解，这两者中，B 选项是最贴 近本文主旨的。 10. 素养点拨 这是一道启发思考、训练语言表达能 力的开放性习题，可在理解文章主旨的基础上，结 合自身感受和生活经验，将想法用简洁的文字准 确地表达出来。 13 胡萝卜先生的长胡子 1. luó  chóu  lòu  zhān  liàng 2. 示例：沾水  粘贴  凉风  晾晒  必须 顺利  胡子  葫芦 3. 示例：（1）根  只  瓶  （2）刮  捉  放 （3）长长  可爱  甜甜 4.（1）浓密  （2）继续  （3）牢固 104 5. 小男孩把胡子剪了一段用来放风筝。 6. 示例：啄断了一节胡子，缠在树上用来给小鸟 晾尿布。 7. 老虎  他的微笑  灌木丛下  最高的树 上  最高的山顶上  最深的海底  最大的 沙漠  巨大的水塘 8. 水塘  银蓝色的宝石 9. 略。提示：想象合理，语言流畅即可。 解析 7. 易错提示 本文以老虎走过的地方为线索逐步展 开，在第②④⑥段中写到了老虎去过的地方，从 中找到关键词即可。 8. 重难点解析 比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲 事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物， 也叫“譬喻”或“打比方”。比喻句由本体、喻体 和比喻词组成，这句话中的本体是水塘，喻体是 银蓝色的宝石，把水塘比作银蓝色的宝石，是抓住 了两者都是蓝色的、亮晶晶的相似性。 9. 素养点拨 预测是一种阅读的策略，有利于培养 良好的读书习惯：更细致地读书，从而更好地理 解文章意思。本题紧扣单元主题，一边读一边预 测，跟着故事的情节去猜想，预测无所谓对错，只 要有依据就行，可以依据插图、联系上下文、依据 题目、联系生活实际、依据阅读经验等展开。 14 小狗学叫 1. chà  mó  mò 2.（1）tán  dàn  dàn  （2）yā  yā  yà （3）dān  dàn  dān  （4）zhōng  zhòng zhòng 3. 示例：（1）捧腹大笑  哄堂大笑 （2）哞哞  喔喔 （1）你知道狗是会叫的。 （2）我家养了一对雪白的        猫。 （或：我家养了一对              花猫。）雪白的 花 4. 5.（1）B （2）小公鸡  狐狸  杜鹃  猎人 （3）示例：农民好心收留了它，让它和自己做 伴。   小狗学会了狗叫，成了一只真正的小狗。 6. 甜  糖  白  盐  酸  醋  黑  辣 7. 甜、咸、酸、辣混在一起的怪味儿。 8. 每只小猫都只考虑自己的喜好，加了自己喜 欢的作料，忽视了他人。所以最后鱼汤什么 味道都有，成了难喝的“怪味鱼汤”。我们不 能只考虑自己，忽视他人。（意思对即可） 9. 略。提示：想象合理，语言流畅即可。 解析 6. 重难点解析 本题考查提取信息的能力。通过第三 自然段至第四自然段四只小猫之间的对话，可以找 到答案。 8. 易错提示 文