第二单元 第一节 第1课时 水分子的运动-2022-2023学年九年级上册化学【拔尖特训】鲁教版

(3) 大 ① 注射器针头所在的位置不同 ② 受到空气影 响的程度不同 [解析]Ⅰ.甲同学取一根火柴梗,拿住一 端迅速平放入酒精灯火焰中,1~2s后取出,观察到位于焰 心的部分没有明显变化,说明焰心温度最低。Ⅱ.(1) 在化 学实验过程中,为了获得更准确的数据和信息,减小实验 误差,要进行多次平行实验。(2) 从题目信息可知,火柴梗 燃烧需要氧气的体积分数最小是14.0%,且燃烧所需要的 最低温度为270℃,而灯芯和焰心交界处的氧气的体积分 数和火焰温度都达不到火柴梗燃烧所需要的氧气的最小 体积分数和最低温度,所以火柴梗在焰心处没有明显变 化。(3) 因为空气中氧气的体积分数较大,所以若考虑抽 气时空气的影响,则乙同学测出的氧气的体积分数比焰心 处实际的氧气的体积分数大。乙同学所测氧气的体积分 数产生差异的原因可能是注射器针头所在的位置不同,还 可能是受到空气影响的程度不同。 18. (1) 弹簧夹B 弹簧夹A 弹簧夹A 弹簧夹B (2) 起缓冲作用,防止液体倒吸 (3) 乙中饱和澄清石灰 水变浑浊,甲中饱和澄清石灰水未出现明显浑浊现象 [解析]本实验采用的是控制变量法,甲和乙中均装入相同 质量的饱和澄清石灰水。(1) 呼气时,保持乙中管道通气 顺畅,打开弹簧夹B,关闭弹簧夹 A;吸气时,则相反。 (2) 呼出的气体中二氧化碳含量较高,会与乙中饱和澄清 石灰水发生反应,导致接触面以上一段导管内气体压强急 剧减小,外界大气压相对较大,液体可能会倒流入导管中, 此时球形干燥管起到很好的防倒吸作用。(3) 二氧化碳可 使澄清石灰水变浑浊,呼出的气体中二氧化碳含量较高, 乙中饱和澄清石灰水变浑浊,而甲中饱和澄清石灰水未出 现明显浑浊现象,通过甲和乙中不同的现象,可证明人体 呼出的气体中二氧化碳含量大于空气中二氧化碳含量。 第二单元　探秘水世界 第一节　运动的水分子 第1课时 水分子的运动 1. C 2. A 3. B 4. A 5. B 6. B [解析]闻到花香,是因为花香中含有的分子是在不 断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香,A正确;水烧开 后把壶盖顶开,是因为温度升高,水分子之间的间隔变大, 而分子体积没有改变,B错误;1滴水中大约有1021 个水分 子,说明分子的体积和质量都很小,C正确;变瘪的乒乓球 放入热水中能鼓起来,是因为受热后分子之间的间隔变 大,使乒乓球内气体体积变大,D正确。 解释某些现象时有关粒子特性的选择方法 通常而言,涉及物质的扩散或挥发等问题的,应该 用粒子运动的特性解答;涉及物质三态变化、热胀冷缩、 不同液体混合时总体积减小等问题的,应该用粒子之间 有间隔的特性解答;涉及物质的化学性质问题的,应该 用不同粒子的化学性质不同的特性解答。 7. D [解析]液态的水中,水分子在一定程度上自由运动, 固态的水中水分子有序地排列,分子都在固定的位置上振 动,在弱电场作用下,水分子的排列从无序转变为有序,A 错误;水结成“热冰”的过程中,水分子的体积不会发生变 化,B错误;水结成“热冰”的过程中,水分子之间的间隔发 生了变化,C错误;由题意可知,一定条件下给水施加一个 弱电场,能使水在常温、常压下结成冰,所以在常温、常压下 可建成溜冰场,D正确。 8. C [解析]浓氨水和浓盐酸没有直接接触,而玻璃管中 A 点处产生白烟,说明浓氨水和浓盐酸都具有挥发性,从 微观上能证明分子是在不断运动的,A、B 正确。玻璃管中 A 点处产生白烟,说明生成了新物质,发生了化学反应,且 A 点处距离滴有浓盐酸的棉花近,可说明氨分子的运动速 率比氯化氢分子快,C 错误、D 正确。 9. (1) 冰糖逐渐溶解,液面下降 分子是在不断运动的 分子之间有间隔 (2) 温度越高,分子运动得越快 (3) ① 酚酞试液遇蒸馏水不变色,遇浓氨水变红 ② 溶液 由无色变为红色 氨分子从烧杯A运动到烧杯B中,溶于 水使酚酞试液变红 ③ 没必要,蒸馏水不能使酚酞试液变 红,在实验Ⅰ中已经证明了 [解析](1) 由于冰糖会溶解 在水中,因此过一会儿,可观察到的现象是冰糖逐渐溶解, 液面下降;该实验现象说明分子是在不断运动的、分子之 间有间隔。(2) 温度越高,分子运动得越快,因此品红在热 水中扩散得更快。(3) ① 酚酞试液遇蒸馏水不变色,遇浓 氨水变红;② 烧杯B中的现象是溶液由无色变为红色,产 生这一现象的原因是烧杯A中的氨分子运动到烧杯B中, 溶于水使酚酞试液变红;③ 没有必要设计实验Ⅲ,因为蒸 馏水不能使酚酞试液变红,在实验Ⅰ中已经证明了。 10. D [解析]MN 段敞口放置时,二氧