内容正文:
化学(鲁教版)九年级上
第一单元步入化学殿堂
第一节 化学真奇妙
C
B
①
③
④
②
D
D
A
B
D
D
C
原子
水分子
氢原子
氧原子
H2O
原子
分子
氨气
二氧
化碳
化学
低温、密封保存
避免高温,施肥后土埋、浇水等
C
1. (2021·连云港期中)化学是一门实用的基础科学,在人类社会的发展历程中起着重要作用。下列关于化学能给我们带来什么的说法中,错误的是 ( C )
A. 化学帮助我们正确认识物质
B. 化学指导人类合理利用资源
C. 化学实现了人类点石成金的梦想
D. 化学促进科学技术的发展
2. (2021·南京)下列变化中,属于物理变化的是 ( B )
A. 花生霉变 B. 铜丝折弯
C. 纸张燃烧 D. 铁的生锈
3. 请将下列人类面临的问题与其对应的解决方法进行配对,将序号填在括号里。
人类面临的问题:
a. 淡水资源紧缺 (①)
b. 煤、石油、天然气等化石能源紧缺 (③)
c. 铁制品的锈蚀 (④)
d. 白色污染 (②)
解决方法:
① 将海水淡化或将受污染的水净化后使用
② 研制出可降解的新型塑料
③ 开发新能源,如太阳能、氢能等
④ 研制各种性能优异的不锈钢
4. (2021·泰安岱岳期中)下列属于化学研究的主要内容的是 ( D )
① 物质的组成和结构 ② 物质的性质和变化规律 ③ 物质的运动规律 ④ 生物体的活动规律 ⑤ 物质的制取和用途
A. ②④ B. ③④
C. ①③ D. ①②⑤
5. 化学研究物质的变化,能通过新型研究项目创造自然界不存在的物质。下列选项中,属于化学新型研究项目的是( D )
① 新型的半导体
② 电阻几乎为零的超导体
③ 有记忆能力的新材料
④ 又轻又透气的特殊衣料
A. ①② B. ③④
C. ②③ D. ①②③④
6. ★(2021·黄石)下列诗句中,不涉及化学变化的是 ( A )
A. 千锤万凿出深山 B. 化作春泥更护花
C. 蜡炬成灰泪始干 D. 爆竹声中一岁除
7. 下列变化中,可能属于化学变化,也可能属于物理变化的是 ( B )
A. 燃烧 B. 爆炸 C. 熔化 D. 冷凝
8. (2021·唐山联考)下列对化学变化中“新物质”的解释,正确的是 ( D )
A. “新物质”就是自然界中不存在的物质
B. “新物质”就是与变化前的物质在形状上有所不同的物质
C. “新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质
D. “新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质有所不同的物质
9. (2021·扬州月考)化学反应不仅生成新物质,还伴随着能量变化。下列事例中通过化学反应提供能量的是 ( D )
10. (2021·芜湖月考)“绿色化学”又称“环境友好化学”,其核心是利用化学原理从源头上消除污染。下列不符合这一主题的是 ( C )
A. 在无毒、无害的条件下进行反应,以减少废物向环境中的排放
B. 生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品
C. 得到的产物为绿色物质
D. 提高粒子的利用率,使所有作为原料的粒子都被利用,实现“零排放”
11. (2021·烟台芝罘期中)观察图像,回答下列问题:
(1) 世界万物都是由极其微小的粒子构成的。用STM技术将铁原子排列成“原子”二字说明 原子 是真实存在的。
(2) 水是由 水分子 构成的,而水分子是由 氢原子 和 氧原子 按一定的角度排列构成的。水的化学符号是 H2O 。
(3) 化学是在 原子 、 分子 水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科。
12. 小王和爷爷一起给农田里的玉米施肥。在施肥过程中,小王闻到化肥产生了一种刺激性气味,而且发现越到中午这种气味越强烈,在阳光照射下,他不小心撒在干燥土壤表面的肥料一会儿竟消失了。小王很好奇,记住了化肥的名称是碳酸氢铵,回到学校后,他在老师的指导下进行了探究:
【查阅资料】 碳酸氢铵(简称碳铵)是一种常用的化肥,白色粉末状晶体,有氨味,易溶于水,受热易分解。湿润的无色酚酞试纸遇氨气变为红色,澄清石灰水遇二氧化碳气体变浑浊。
【提出问题】 碳铵消失的过程中发生的是物理变化还是化学变化?
【进行实验】
① 在试管中加入少量的碳铵固体,用酒精灯加热。
② 闻产生的气体的气味。
③ 将湿润的无色酚酞试纸放在试管口,过了一会儿,试纸变红,证明生成 氨气 。
④ 将产生的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,证明生成 二氧化碳 。
【获得结论】 碳铵消失的过程中发生的是 化学 变化。
【反思与评价】
(1) 在保存碳铵化肥时要注意: 低温、密封保存 。
(2) 碳铵化肥在施用时要注意: 避免高温,施肥后土埋、浇水等 。
【总结提升】 某固体加热后消失,对此说法正确的是