【双减作业设计】3.7用计算器探索规律-2022-2023学年五年级数学上册“双减”作业设计系列（原卷版+解析版）人教版

2022-2023学年 五年级数学上册“双减”作业设计系列之 3.7用计算器探索规律（解析版） 编者的话： 《2022-2023学年五年级数学上册“双减”作业设计系列》是基于《2022-2023学年五年级数学上册典型例题系列》和期末真题中的常考考点考题总结与编辑而成的，该系列结合“双减”实际，从作业量、作业难度、作业完成时间、作业情况评价四个维度上进行设计。 作业量，即作业量上重质不重量，其优点是题例齐全而典型，题量精简而适当。 作业内容，即将作业内容分成基础巩固、能力提高、思维实践三个梯度，其中基础巩固和能力提高部分属于必做内容，思维实践部分属于选做内容。 作业完成时间，即对于不同学生，不同梯度、不同题量的测评时间不同，建议使用时，将总体时长控制在20分钟左右。 作业情况评价，即将作业评价分为态度（包括书写、格式、卷面）、完成（包括完成时间、完成量）、掌握（三个部分作业完成质量情况）、综合等四个方面，评价全面而准确，欢迎使用。 年 月 日 完成时间： 分 秒 基础巩固类 1．找规律： 5×9=45     55×99=5445     555×999=554445      5555×9999=55544445 根据上面的规律，我知道： 55555×99999=（ ）；555555555×999999999=（ ）。 【答案】     5555444445     555555554444444445 2．用计算器计算下面各题，找出规律后，再继续填空。 9×4=（ ） 99×44=（ ） 999×444=（ ） 9999×4444=（ ） （ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） 【答案】     36     4356     443556     44435556     99999     44444     4444355556     444444     999999     444443555556 3．先找出规律，再填空。 (1)0.5，0.25，0.125，( )，0.03125。 (2)10，5，2.5，( )，0.625。 (3)0.2，0.04，0.008，( )，( )。 (4)32.4，10.8，3.6，( )，( )。 【答案】(1)0.0625 (2)1.25 (3)     0.0016     0.00032 (4)     1.2     0.4 4．先观察算式，发现规律后再填空。 1.08÷0.9＝1.2 11.07÷0.9＝12.3 111.06÷0.9＝123.4 1111.05÷0.9＝1234.5 11111.04÷0.9＝( ) ( )÷( )＝( ) 【答案】     12345.6     111111.03     0.9     123456.7 5.先用计算器计算第一行题并找出规律，再根据规律写出第二行题的商。                  【答案】1.2；12.3；123.4； 1234.5；12345.6 6．先用计算器计算前三题的得数，再直接写出后面各题的得数。 81÷9＝   88.2÷9＝   88.83÷9＝   88.884÷9＝   88.8885÷9＝   88.8886÷9＝ 【答案】9；9.8；9.87； 9.876；9.8765；9.87654 7．先计算前4个算式，找出规律再直接写出后面算式的商。 9÷9＝                    10.8÷9＝              11.07÷9＝                11.106÷9＝ 11.1105÷9＝              11.11104÷9＝ 11.111103÷9＝           11.1111102÷9＝       11.11111101÷9＝ 【答案】1；1.2； 1.23；1.234； 1.2345；1.23456； 1.234567；1.2345678； 1.23456789 能力提高类 1．学校买了8个篮球，一共花了366.4元，照这样计算，再买12个篮球需要花多少元？ 【答案】 366.4÷8×12 ＝45.8×12 ＝549.