内容正文:
2022-2023学年
五年级数学上册“双减”作业设计系列之
2.3整理与复习(解析版)
编者的话:
《2022-2023学年五年级数学上册“双减”作业设计系列》是基于《2022-2023学年五年级数学上册典型例题系列》和期末真题中的常考考点考题总结与编辑而成的,该系列结合“双减”实际,从作业量、作业难度、作业完成时间、作业情况评价四个维度上进行设计。
作业量,即作业量上重质不重量,其优点是题例齐全而典型,题量精简而适当。
作业内容,即将作业内容分成基础巩固、能力提高、思维实践三个梯度,其中基础巩固和能力提高部分属于必做内容,思维实践部分属于选做内容。
作业完成时间,即对于不同学生,不同梯度、不同题量的测评时间不同,建议使用时,将总体时长控制在20分钟左右。
作业情况评价,即将作业评价分为态度(包括书写、格式、卷面)、完成(包括完成时间、完成量)、掌握(三个部分作业完成质量情况)、综合等四个方面,评价全面而准确,欢迎使用。
年 月 日 完成时间: 分 秒
基础巩固类
一、填空题。
1.小金的座位是第6列、第4排,用数对(6,4)表示,小方在小金的正后面一排坐着,他的位置用数对表示是( )。
【答案】(6,5)
2.如下图,苹果的位置表示为(3,4),则梨的位置可以表示为( ),桃子的位置可以表示为( )。
【答案】 (2,2) (6,3)
3.图中藏着诗句,一起来找找看吧
(1)诗句“白日依山尽”中,“白”字用数对(1,3)表示,则“依”字用数对表示为( ),“尽”字用数对表示为( )。
(2)按照数对顺序找一找:(4,1),(2,3),(2,1),(3,4),(5,2)。你找到的诗句是( )。
【答案】 (2,2) (5,1) 更上一层楼
4.下图中A、B、C是一个四边形的三个顶点。
(1)用数对表示点A、B、C的位置是A( )、B( )、C( )。
(2)如果这个四边形是等腰梯形,那么另一个顶点的位置是( )。
(3)如果这个四边形是直角梯形,那么另一个顶点的位置是( )。
(4)如果这个四边形是平行四边形,