内容正文:
第01讲 物质的分类及转化
主讲教师:黄红红
【交流研讨】
情境一:假如你是书店老板,书店新到了一批书,你该如何将这批新书摆放到书架上?
情境二:假如你是某大学快递站的老板,双11期间,你该如何对快递进行分类才能让同学们快速找到自己的快递呢?
分类在生活中随处可见,足以说明分类对我们的生活有着重要的意义。请同学们结合前面讨论的两个示例,思考下列问题:
2 将书籍、快递进行分类的目的是什么?
②“分类”在上述案例中扮演什么样的角色?手段还是目的?
【交流研讨】初中你已经接触了许多物质,如钠、镁、铁、氧化镁、氯化钠、氢氧化钠、一氧化碳、二氧化碳、氯气、氢气、氧气、氯化亚铁、三氧化二铁、碳酸钠、碳单质、硫酸、碳酸、氯化铁等。
①组成这些物质的元素有哪些?(书写化学式)
②如何对这些物质进行分类?(说出分类依据和分类价值)
【新知精讲】根据元素组成对物质进行分类:
③以下列出了一些含有碳元素的物质,还有哪些含有碳元素的物质?在这些物质中,碳元素的化合价是怎样的?含有碳元素的这些物质之间具有怎样的关系?
【活动探究】
【交流研讨】请同学们思考,我们知道了一类物质所具有的一般性质之后,对我们学习化学有什么帮助呢?
[活动探究1]同学们能基于物质类别探究一种陌生物质的性质吗?说说你的思路。
1 SO2 ②HBr ③Ba(OH)2
[活动探究2]
一种重要的混合物——胶体
【新知精讲】
【交流研讨】胶体具有怎样的性质呢?
[活动探究] Fe(OH)3胶体的制备及性质探究: 阅读教材P8,学习Fe(OH)3胶体的制备过程及与溶液性质的区别。
【练习与应用】
1.阅读下列科普短文并填空。
燃料电池是一种化学电池,具有能量转化率高、对环境友好等优点。例如,氢氧燃料电池在工作时,从负极连续通入①H2,从正极连续通入②O2,二者在电池内部(含有③H2SO4或④KOH等物质的溶液)发生反应生成⑤H2O,同时产生电能。除了H2,⑥CH4 ,⑦C2H2OH等也可以作为燃料电池的燃料。目前已研制成功⑧Al-⑨空气燃料电池,它可以代替⑩汽油为汽车提供动力,也可以用作照明电源等。
(1)在上述短文标有序号的物质中,属于混合物的是 (填序号,下同);属于氧化物的是 ;属于酸的是 ;属于碱的是 ;属于有机物的是 。
(2)从物质的类别来看,H2、O2和Al都属于 ;请写出与O2互为同素异形体的物质的化学式: 。
2.请从不同的角度对下列5种酸进行分类:盐酸(HC1)、硫酸(H2SO4)、硝酸(HNO3)、磷酸(H3PO4)和氢硫酸(H2S),并说出分类的依据。
3.完成下列表格。
分散系
分散系粒子直径大小
举例
溶液
胶体
乳浊液或悬浊液
4.当光束通过下列物质时,不会出现丁达尔效应的是( )。
①Fe(CH)3胶体 ②水 ③蔗糖溶液 ④FeCl3溶液 ⑤云、雾
A.②④⑤
B.③④⑤
C.②③④
D.①③④
5.从Zn、BaCl2、NaOH、KClO3、CuCl2、Na2SO4、H2O、H2SO4等物质中,选出适当的物质,按下列要求写出化学方程式。
(1)化合反应
(2)分解反应
(3)置换反应
(4)复分解反应
6. 写出下列物质之间转化的化学方程式(参考教材P12)。
7.采用不同方法制取下列物质,并写出反应的化学方程式。
(1)以Fe、CuO、H2SO4三种物质为原料,用两种方法制取Cu.
(2)用三种方法制取MgCl2.
8.许多食品包装袋中常有一个小纸袋,内盛白色固体物质,标有“干燥剂”字样,其主要成分为生石灰。
(1)写出生石灰的化学式。生石灰属于哪一类别的物质?
(2)生石灰为什么可用作干燥剂(用化学方程式表示)?
(3)生石灰可以与哪些类别的物质发生化学反应?请列举两例,并写出反应的化学方程式。
(4)在你学过的物质中,还有哪些物质可用作干燥剂?
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