01-物质的分类及转化（课时1）课件-2022-2023学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

第01讲-物质的分类及转化（课时1） 2019人教版新教材必修第一册 主讲教师：黄红红 2022/09/06 2022/9/26 1 书籍分类 假如你是书店老板，书店新到了一批书： 你该如何将这批新书摆放到书架上？ 分类依据 假如你是某大学快递站的老板： 双11期间，你该如何对快递进行分类才能让同学们快速找到自己的快递呢？ 日期、快递公司、大小、地区… 分类目标 交流·研讨 分类在生活中随处可见，足以说明分类对我们的生活有着重要的意义。请同学们结合前面讨论的两个示例，思考下列问题： ①将书籍、快递进行分类的目的是什么？ ②“分类”在上述案例中扮演什么样的角色？手段还是目的？ 分类是更好达成目的的手段，而非目的本身 联想·质疑 面对丰富多彩的物质世界，你是否想过，这些物质之间有什么内在联系？我们可以分类认识和研究物质，那么，怎样分类才能更有效地帮助我们认识和研究物质呢？ 图 一些含有碳元素的物质 5 交流·研讨 初中你已经接触了许多物质，如钠、镁、铁、氧化镁、氯化钠、氢氧化钠、一氧化碳、二氧化碳、氯气、氢气、氧气、氯化亚铁、三氧化二铁、碳酸钠、碳单质、硫酸、碳酸、氯化铁等。 ①组成这些物质的元素有哪些？(书写化学式) ②如何对这些物质进行分类？(说出分类依据和分类价值) 表达：我选取的分类依据是…,按照此分类依据以上物质可以分为…,这样分类的价值是…。 元素组成、物质性质… 6 新知精讲 图 根据元素组成对物质进行分类 树状分类法 同素异形体：由同一种元素形成的几种性质不同的单质。 ①金刚石、石墨、C60; ②氧气、臭氧（O3); 元素数量 金属/非金属元素 图 一些含有碳元素的物质 交流·研讨 ③以下列出了一些含有碳元素的物质，还有哪些含有碳元素的物质？在这些物质中，碳元素的化合价是怎样的？含有碳元素的这些物质之间具有怎样的关系？ 新知精讲 图 碳及其化合物的“价-类”二维图 核心元素物质家族 交流·研讨 同学们还记得我们将物质进行分类的目的是什么？ 同一类别的物质具有一定的相似性。分门别类地研究物质的组成、性质等，可以找到有关规律，发现同类物质之间的内在联系。 活动·探究 研究一类物质的性质 同学们已经学习过金属单质、非金属单质、氧化物、酸、碱、盐等类别的物质，那么各类物质分别具有怎样的性质？各类物质之间的反应关系是怎么样的？ ②预测各类物质分别具有哪些相似