14 《小狗学叫》 两课时（课件）部编版语文三年级上册

《总也倒不了的老屋》写老屋老了，准备倒下，在小猫、老母鸡、小蜘蛛的请求下没有倒下，帮助他们满足了心愿。 《胡萝卜先生的长胡子》写胡萝卜先生漏刮了一根胡子后发生了神奇的变化，胡子一点一点变长，被剪下一段放风筝、当绳子的故事。 这两篇童话在故事情节上都有什么共同的特点？ 1. 情节反复。 2. 结局令人感到意外。 3. 故事里的动植物都会说话。 …… 阅读这两篇文章的时候我们用了什么样的方法进行预测？谈一谈你的收获。 可以通过题目、插图、故事内容和童话反复的特点进行预测； 预测要有一定的依据； 把预测的内容写在故事旁边； 将自己的预测与原文进行比较； 在读到故事的实际内容时，要及时修改自己的想法。 小狗学叫 14 * 想一想，故事可能会讲些什么？ 干吗 讨厌 发怒 批评 来访 压根 担保 差不多 默 模仿 中弹 发疯 汪汪 搞不清 干吗 讨厌 发怒 批评 来访 压根 担保 差不多 默 模仿 中弹 发疯 汪汪 搞不清 自由阅读第一至九自然段。 猜想：这是一条什么样的小狗？和你猜想的一样吗？ 不会叫 有缺陷 孤零零 特别 为什么要学叫？ 遇到了谁 学了什么 怎么学的 结果 再读课文，找一找不会叫的狗遇到了谁，学了什么？怎么学的？结果怎么样？ 你跟我学。 我觉得很难。 不难，容易极了。你好好听着，看我的嘴，注意观察我，学我的样子。 不要紧，第一次能这样就很不错了。你再试试，来！ 喔喔喔。 预测:小狗放弃学叫了吗？ 又试了一次、两次、三次。 表明小狗很怕别人嘲笑它，写出了它的自卑。 从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。 表明小狗学叫很勤奋刻苦（过程）。 互动课堂 自由读第10-24自然段，看看和你预测的一样吗? 一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的声音是那么逼真，那么好听，那么洪亮。 小狗来到树林里练习，请你猜猜接下来会发生什么。 小狗跟小公鸡学习喔喔叫,它从早到晚地练习,终于发出逼真的叫声,树林里的狐狸看到这情形,真想哈哈大笑,它打着滚、捧着肚子，受到嘲笑的小狗觉得非常委屈。 互动课堂 过程 结果 小狗试着照小公鸡的样子