11.《中外历史纲要》下 第一单元 古代文明的产生与发展-2022【一飞冲天】高中学业水平考试历史(合格性)天津专版

2022-09-26
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参考答案 《中外历史纲要》(下) 第一单元古代文明的产生与发展 第1课文明的产生与早期发展 一、1.农业畜牧业 3.统治阶级被统治阶级 4.蚁隶制国家文字 二、1.(1)两河流域汉谟拉比君主专制 (2)①汉漠拉比法典蚁隶主②楔形文字 2.(1)尼罗河流域法老(2)②象形文字 ④金字塔 3.(1)印度河流域(3)②摩诃婆罗多 ③1到9 4.(1)巴尔干半岛(2)城邦①小国寡民 ②斯巴达民主政治③公民奴求制成年 男性(3)①西方②史学之父③修昔底德 ④柏拉图 第2课古代世界的帝国与文明的交流 一、1.农耕 2.(2)①古巴比伦王国(3)移民城邦国家 3.大帝国 二、1.(1)亚非欧(2)①君主专制②行省制 (3)亚历山大 2.(1)欧亚非(2)①君权神授②行省制 3.(1)地中海(2)①1一2②基督教 (3)②东西③四罗马 三、2.(1)②西亚(3)腓尼基希腊字丹拉丁字丹 (4)①丝绸之路②丝绸③班超一心冲天 第一部分知识梳理基础练 《中外历史纲要》(下) (2)种姓制度 二、古代世界的帝国 第一等级婆罗门 主掌祭祀 1.波斯帝国 第一单元古代文明的产生与发展 第二等级刹帝利 主要以国工为首的武士集团构成,负责统治和保卫国家 (1)兴起:公元前6世纪,兴起丁伊朗高原。不断对外征服,建立起地跨 三大洲的帝国。 第三等级 吠舍 大多数是普通劳动者,少部分是富有的商人 (2)制度 第1课文明的产生与早期发展 第四等级首陀罗 地位最低,需要为前三个等级服务 ①继承西亚地区传统的 制度,国王是整个政权的核心和最高主宰 后来,在四个种姓之外,还出现了“贱民”,他们处在社会最底层 ②地方实行 ,行省总督与军事长宫相互监督和制约。 一、人类文明的产生 (3)文明成就 ③建立从屮央到地方比较完善的官僚体系和税收系统,山波斯人担任最重要 1. 产生,成为人类迈向文明的前提 ①佛教是印度最重要的思想流派,对种姓制度形成了一定程度的冲击。 的职务。 2.农业和手工业的分工,促进了交换和贸易,人们开始定居生活,出现早期 ②《 和《罗摩衍那》是世界上最长的史诗。 (3)灭亡:公元前4世纪晚期,因马其顿 率军人侵而灭亡。 城市。 ③创造了从 的数字,发明了“0”;提出了按位计值的方法。 2.亚历山大帝国 3.社会分工的发展和劳动生产率的提高,出现剩余产品,私有制逐渐产生,社会 4.古希腊文明 (1)兴起:公元前4世纪晚期,马其顿国王亚历山大灭亡波斯后,建立了地跨 分化成 两大阶级 (1)兴起 三大洲的帝国。 成为人类社会第一种剥削和压迫形式。在阶级矛盾和部落战争的 公元前?千纪,在 南部和爱琴海中的部分岛屿上曾诞生克里特 (2)制度 双重作用下 开始形成。 也因记事和管理需要而产生。 文明和迈锡尼文明。 ①继承波斯帝国的基本制度,宜布 ,将政治、军事等大权集于一身。 二、古代文明的多元特点 (2)公元前8一前6世纪 逐渐发展起来」 ②地方实行 ,任用马其顿人和希腊人担任主要职务,推广希腊文化 3.罗马帝国 1.古巴比伦文明 ①典型特征 ,公民直接参与国家管理。 (1)兴起:罗马原是意大利中部的一个城邦。它首先征服了意大利,接着征服 (1)兴起 ②代表: 是由少数人掌握政权的寡头政治的代表,雅典是多数公民 掌权的 的典型 了整个 周边地区,把整个地巾海变成了罗马的内海 公元前3500年左右,在西亚 产生:最初的文明。约公元前2900年 ③雅典民主政治 (2)发展 苏美尔地区出现一系列城市国家。约公元前18世纪,古巴比伦国工 a.表现: 都有出席公民大会和担任公职的权利,直接决定城邦的大 ①奴隶制迅速发展。帝国在 人世纪空前繁荣。 基木统一两河流域,建立 制度,国王是国家最高统治者 ②1世纪 政方针 产生:于巴勒斯坦,4世纪末成为罗马帝国国教 (2)文明成就 (3)衰落 b.局限性:希腊城邦民主政治建立在 基础之上,享有民主权利的仅 ①% 》是世界上现存最早的较完整的成文法典,它宣扬君权 是 公民,妇女、外邦人和奴隶都被排斥在公民队伍之外。奴隶缺少 ①3世纪之后,官僚体系和职业军队使人民的负担不断加重,边境压力逐渐加 神授,维护 的利益和权威。 最基木的权利 大,罗马帝国陷入危机。 ②4世纪末,帝国分裂为 两部分 ② 是世界上最古老的文字 (3)文明成就 ③5世纪后期,在内外矛盾的夹击下 帝国灭亡。 ③《吉尔伽美什》,是目前所知最早的史诗 ①古希腊的神话、悲剧和喜剧,是世界文学的瑰宝。启迪了 的文学 三、文明的交流 ④诞生了著名的洪水和方舟传说 创作和思想。 1.总趋势:不断加强,相互影响不断扩大。 ⑤苏美尔人发明了60进制,用于测量 地、计算粮食产量和人工。 ②希罗多德首创“历史”一词,是西方“ 2.表现 ③ 是政治史传统的奠基人。 2.占埃及文明 (1)技术

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