第1章 有理数 单元测试(提高篇)-【上好课】2022-2023学年七年级数学上册同步备课系列(人教版)

2023-01-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 858 KB
发布时间 2023-01-05
更新时间 2023-10-27
作者 金钥匙初中数学
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2022-09-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35125865.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1章 有理数 单元测试(提高篇) (时间:90分钟, 分值:100分) 一、选择题(共12小题,每小题3分,满分36分) 1.(3分)(2022•峄城区模拟)下列各数中,与5互为相反数的是   A. B. C. D. 2.(3分)(2021•通辽1/26)| -2 |的倒数是( ) A.2 B. C.-2 D. 3.(3分)(2022•云岩区一模)一个数与2的和为0,则这个数是   A. B.2 C. D.0 4.(3分)(2022•城关区一模)下面两个数互为相反数的是   A.和 B.和 C.和 D.和 5.(3分)(2021春•江油市月考)在,,0,,0.4,,2,,这些数中,有理数有个,自然数有个,分数有个,则的值为   A.3 B.2 C.1 D.4 6.(3分)(2021•吉林1/26)化简的结果为( ) A. B.0 C.1 D.2 7.(3分)长城总长约为米,下列关于的精确程度说法正确的是( ) A.精确到十分位 B.精确到个位 C.精确到十万位 D.以上说法都不对 8.(3分)(2021•呼和浩特1/24)几种气体的液化温度(标准大气压)如下表: 气体 氧气 氢气 氮气 氦气 液化温度 其中液化温度最低的气体是( ) A.氦气 B.氮气 C.氢气 D.氧气 9.(3分)(2021•河北5/26)能与﹣()相加得0的是(  ) A. B. C. D. 10.(3分)(2022•南京模拟)式子的最小值是   A.0 B.1 C.2 D.3 11.(3分)(2022•清镇市模拟)综合实践课上,同学们在如图所示的三阶幻方中,填写了一些数、式子和图案(其中每个式子或图案都表示一个数),若处于每一横行、每一竖列、两条斜对角线上的3个数之和都相等,则的值为   A. B.2 C.16 D.64 12.(3分)(2021•射阳县三模)我国是最早认识负数,并进行相关运算的国家.在古代数学名著《九章算术》里就记载了利用算筹实施“正负术”的方法,图1表示的是计算的过程.按照这种方法,图2表示的过程应是在计算   A. B. C. D. 二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分) 13.(3分)(2020•福建11/25)计算: . 14.(3分)(2022•南京模拟)潜水艇原停在海平面下800米处,先上浮150米,又下潜200米,这时潜水艇在海平面下 米处. 15.(3分)(2021秋•耒阳市期末)已知,,且,则 . 16.(3分)(自编)若,则 . 17.(3分)(2021•新疆10/23)今年“五一”假期,新疆铁路累计发送旅客795900人次.用科学记数法表示795900为 . 18.(3分)(自编)为了求1+2+22+23+…+2100的值,可令S=1+2+22+23+…+2100,则2S=2+22+23+24+…+2101,因此2S﹣S=2101﹣1,所以S=2101﹣1,即1+2+22+23+…+2100=2101﹣1,仿照以上推理计算1+3+32+33+…+32022的值是 . 三、解答题(共5小题,满分48分) 19.(8分)(2021•山西16(1)/23)计算:(﹣1)4×|﹣8|+(﹣2)3×()2. 20.(8分)(2021秋•峡江县期末)若,,且,求的值. 21.(8分)(2021秋•高新区校级期末)新华文具用品店最近购进了一批钢笔,进价为每支6元,为了合理定价,在销售前五天试行机动价格,卖出时每支以10元为标准,超过10元的部分记为正,不足10元的部分记为负.文具店记录了这五天该钢笔的售价情况和售出情况,如表所示: 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 每支价格相对标准价格(元) 售出支数(支) 7 12 15 32 34 (1)这五天中赚钱最多的是第 天,这天赚钱 元. (2)新华文具用品店这五天出售这种钢笔一共赚了多少钱? 22.(12分)(2019•重庆市22/26)《道德经》中的“道生一,一生二,二生三,三生万物”道出了自然数的特征.在数的学习过程中,我们会对其中一些具有某种特性的数进行研究,如学习自然数时,我们研究了奇数、偶数、质数、合数等.现在我们来研究另一种特殊的自然数﹣“纯数”.定义:对于自然数n,在计算n+(n+1)+(n+2)时,各数位都不产生进位,则称这个自然数n为“纯数”,例如:32是“纯数”,因为计算32+33+34时,各数位都不产生进位;23不是“纯数”,因为计算23+24+25时,个位产生了进位. (1)判断2019

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