5.1.5 两栖动物和爬行动物（第1课时）-【桔子精讲课】2022-2023学年八年级生物上学期同步优质课件（人教版）

第五节 两栖动物 八年级（上册） 第一章 动物的主要类群 1、两栖动物的主要特征。 2、能区分常见的两栖动物。 3、两栖动物与人类生活的关系。 学习目标 青蛙的生殖发育过程 青蛙的生殖发育过程 受精卵 蝌蚪 先长后腿 后长前腿 尾慢慢消失 青蛙 蝌蚪怎样发育成青蛙的？ 蝌蚪： 有尾，用鳃呼吸，生活在水中。 青蛙： 有四肢和肺，既可生活在水中，也可以在陆地上生活。 变态发育 5 两栖动物代表——青蛙 1.青蛙身体表面是什么颜色？这与它的生活环境有关系？ 3.观察青蛙前肢和后肢形态的差异，在其运动过程中各起什么作用？ 4.仔细观察青蛙的头部有哪些器官？分别有什么作用？ 5.青蛙的一生都用肺呼吸吗？ 6.两栖动物的主要特征是什么？ 合作探究 2.当你把青蛙握在手中时有什么感觉？ 7.两栖动物与人类生活的关系？ 蛙的体色或与周围环境色相一致，是保护色。既不易被天敌发现，又便于捕食。 鲜亮的颜色是青蛙的 警戒色 3.仔细观察青蛙的头部有哪些器官？分别有什么作用？ 头部(发达的感觉器官)：呈三角形，可 水中游泳时的 ；前端有一对 ，是气体进出肺的通道。口中有 。有一对眼睛，眼睛后方有一对 ，可以感知声波。 鼻孔 舌 鼓膜 2.比较青蛙前后肢的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？ 前肢短小，可以支撑身体；后肢发达，趾间有 ， 既能 也能 。 蹼 跳跃 划水 1.当你手握青蛙时有什么感觉？ 体表湿滑、皮肤 且 分泌 。 裸露 黏液 减少 阻力 青蛙用肺呼吸，但肺的结构简单，不发达；皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布着毛细血管，可以进行气体交换，辅助肺呼吸。 青蛙——呼吸 雄蛙鸣叫 雌雄抱对 青蛙——生殖 雌雄出现抱对现象，雌蛙将卵产在水中，精子和卵细胞在水中完成受精。雌雄异体，水中受精。两栖动物的生殖和发育过程中离不开水。 青蛙为什么既能在水中生活，也能在陆地生活？ 1.头部呈三角形 2.皮肤裸露且能分泌粘液 3.后肢趾间有蹼等 1.有鼻孔，陆地上呼吸的通道 2.肺呼吸；皮肤辅助呼吸 3.有眼睛和鼓膜,感觉器官发达 4.有四肢，适于陆地生活 水生生活相适应的特点： 陆生生活相适应的特点: 两栖类是由水生到陆生的过渡类群