内容正文:
七年级全一册
第三单元
在集体中成长
课题 课标了于心 素养融学科
“我”和“我们” 1.正确认识个人与集体的关系。
2.有团队意识和集体荣誉感,感受学校生活的幸福,体会团结的力量 公共参与:具有团队意识和互助精神
共奏和谐乐章 1.正确认识个人与集体的关系。
2.学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择
美好集体
有我在 1.理解竞争与合作的关系,能正确对待社会生活中的竞争,敢于竞争,善于合作。
2.主动参与班级和学校活动,并发挥积极作用
主干梳理·脉络清
第六课 “我” 和“我们”
1.什么是集体?
集体是人们联合起来的有_____的整体。
2.集体的温暖体现在哪些方面?
(1)在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得_______和_______,
也传递关爱和温暖。
(2)当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体_______。这种
荣誉感,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。
3.集体力量的来源是什么?
集体的力量来源于成员___________和_________。
组织
安全感
归属感
荣誉感
共同的目标
团结协作
4.集体的力量表现在哪些方面?
(1)个人的力量是分散的、有限的,但在集体中通过优化组合可以产生___________。
借助这种合力,集体可以完成许多_____________无法完成的事情。
(2)集体的力量是强大的,在某种程度上可以_____甚至_____一个人。
5.集体生活可以涵养我们哪些品格?
(1)集体生活可以培养我们_______的态度和能力。
(2)集体生活可以培养我们_________的基本态度和能力。我们在交往中可以学会
彼此接纳、_____、理解和_____,学会友好相处。
强大的合力
单凭一己之力
影响
改变
负责任
人际交往
尊重
包容
6.集体生活怎样发展我们的个性?
(1)集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上,我们
展示自己的个性,发展自己的个性,不断_______________。
(2)包容他人的_____,学习他人的_____,有助于我们完善个性。
(3)实现_____________的过程中,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使
自己的个性不断丰富。
认识和完善自我
不同
优点
集体共同目标
【秒判正误】
1.一般来说集体的联结度