第三章 第1节 语篇集训基础篇-2023【启航英语】高中英语语法必备

詔答案与解析《 中含有be动词时，从句中的主语和be动词均可8.how how+形容词+主语+谓语，为感叹句的 省略。 结构。 5.to联系对话，完整的答语是I meant to thank the 9.s0ifso如果这样的话 hostess before leaving,意为“我本打算离开前给女 10.that该空为强调句型的特殊疑问句式。 主人道谢的，但我走时没找到她”。为了避免句子 B篇 重复，仅保留动词不定式符号o。 1,is along with连接并列主语，谓语动词采用就前 6.have I seen否定词never置于句首时，句子要倒 致原则。 装：由have been to可知要用现在完成时。 2.are本题考查there be句型的主谓一致问题。 7.popular is he句意：他在学校非常受欢迎，使得他 There be句型的主谓一致应遵循“就近一致”原则， 的许多粉丝想接近他。在so..that..引导的从句 故本句的谓语动词应与two computer rooms保持 中，当so+ad/ad.置于句首时，主句要部分倒装。 一致。 8.has learning been当否定副词never,little,no, 3.is“the number of+复数名词”作主语时，谓语动 hardly,seldom等位于句首时，句子要进行倒装。句 词应与the number保持一致，即用动词的单数 意：有如此多的方法学外语，学习从未如此有趣过。 形式。 learning是不可数名词。 4.that本题考查强调句型。强调句型是“Itis/was 9.did he realize句意：只有当他回到家乡，他才意识 +被强调部分+that/who+其他成分”。本句被强 到自己有多么喜欢它。“oly+状语（从句）”位于 调部分为2,000,000 dollars,故答案为that 句首时，句子要进行部分倒装；根据从句中谓语动 5.surfs“many a/an+单数名词”作主语，谓语动词 词returned可知此处要用一般过去时。 需用单数形式，故答案为surfs。 l0.did I remember句意：直到我到家才想起了与 6.How本题考查感叹句。设空处后为形容词，故答 Michael Smith的约会。not until引导的时间状语 案为How。 从句置于句首时，主句要部分倒装。 7.is此处主语a professor and writer(一位教授兼作 Il.had I seen当否定词never置于句首时，句子要倒 家)指的是一个人，故设空处用is。 装；联系语境可知，在我来北京前从没见过它， 8.cheer,/cheers the audience作主语时，谓语动词用 arrived是过去时，而see发生在过去的过去。 单复数均可。 l2.did he pass句意：他不但通过了大学入学考试， 9.and本题考查“析使句+and+陈述句”，本句型相 而且也获得了出国旅游的机会。not only...but 当于“f从句，主句”。句意：走进我们的美术教室， also句式的not only部分置于句首时，其后习惯上 你就会看到一位老师和他的学生们正在教室里 要用倒装语序（与一般疑问句形式相同），但but 画画。 also后的分句不倒装。 10.are本题考查倒装句。主语为about500 pictures。 13.did they realize句意：只有当村民面临用水短缺 故答案为are。将本句改为正常语序后为：About 的困境时他们才意识到水源污染是多么严重。 500 pictures are on the wall. “oly+状语（从句）”置于句首时，主句要部分 C篇 倒装。 1.so was every woman 2.if not tired l4.lay a boy lie意为“说谎”时，其过去式和过去分 3.Try as/though 4.did hope 5.as if crying 词为lied;意为“平躺”时是不规则变化，其过去式 6.came voices 7.in ran her son 8.did she realize 和过去分词分别是lay和lain;lay意为“放置”，其 9.it was her families that 10.aren't you 过去式和过去分词是laid。地点状语后面如有表 第三章语篇集训 示位置的动词（如lie,live,sit,stand)或转移的动 词（如come,go,rise),主谓完全倒装。 第1节基础篇 15.that句意：由于她生病，所以未能参加这个欢送 Passage 1 会。被强调部分是because引导的原因状语从句。 1.