第7课 战国时期的社会变化（含视频）- 七年级历史与社会上册同步精品课堂（部编版）

第7课 战国时期的社会变化 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 学习目标： 1、了解战国七雄、商鞅变法、合纵与连横等基本史实，辩 证地认识战国时期的诸侯兼并战争； 2、学习商鞅不畏强权、勇于改革的精神；认识到正确的改革促进社会进步 3、了解都江堰水利工程，认识到都江堰市古代中国人民的聪明智慧的结晶 因孔子编订的编年体史书《春秋》而得名 一般是指因西汉刘向整理校订《战国策》一书而得名 朝代歌： 夏商和西周，东周分两段， 春秋和战国，一统秦两汉， 三分魏蜀吴，两晋前后延， 南北朝并列，隋唐五代传， 宋元明清后，王朝至此完。 请你来判断： 请根据战国时期墓葬的随葬品数量判断墓葬主人的身份。 天子九鼎八簋 诸侯七鼎六簋 卿大夫五鼎四簋 士三鼎二簋 随葬品 九鼎八簋 湖北随州出土的铜冰鉴 战国时期贵族使用的青铜冰酒器，中间有夹层，可放冰块。 主人身份 曾侯乙 一、战国七雄 诸侯用九鼎，说明了什么？ 春秋时期诸侯尊王攘夷，要做诸侯之长 战国时期，诸侯要做天下共主 分封制崩溃 一、战国七雄 时期 春秋 战国 政治体制（分封制） 瓦解 旧制崩溃，新制正形成 生产力（铁犁牛耕） 出现 进一步推广 战争性质 争霸 对土地的争夺和控制 一、战国七雄 任务一： 对比春秋至战国时期形势图，概括大国形势有什么变化？从战国形势图中还可以获得哪些信息？ 春秋争霸形势图 战国形势图 三家分晋 战国七雄 变化之一：晋国一分为三； 变化之二：田氏取代齐国； 变化之三：列国数量减少； 变化之四：出现七个大国。 一、战国七雄 战国形势图 战国形势图 任务一： 对比春秋至战国时期形势图，概括大国形势有什么变化？从战国形势图中还可以获得哪些信息？ 桂陵之战 马陵之战 战争频发 各国关系紧张 游牧民族侵扰 长平之战 材料研读： （春秋时期）大战用兵不过万人左右，一二日即决出胜负。 ——张帆《中国古代简史》 （战国时期各国）能具数十万之兵，旷日持久者数岁。 ——《战国策·赵策三》 根据上述，概括战国时期战争的特点。 规模大 参战兵力多 交战范围广 持续时间长 观察春秋至战国时期形势图，概括有哪些变化？ 对比两幅图，与春秋时期比，战国时期大国形势有什么变化？ 一、战国七雄 嵌错宴乐攻战纹铜壶 壶身第三层，描绘的是战国时期水陆攻战的场景，他们手里拿着戈、矛、剑等各种兵器奋力厮杀；左边部分架梯攻城，有的人头都被砍落下来，右边部分为水战情景，人们手持长戈、长矛，船头两人正在奋力厮杀，整个战争场面十分激烈。 观察春秋至战国时期形势图，概括有哪些变化？ 对比两幅图，与春秋时期比，战国时期大国形势有什么变化？ 秦国 赵国 白起 廉颇 赵括 赵括 一、战国七雄 长平之战 纸上谈兵 战国七雄实力排名 观察春秋至战国时期形势图，概括有哪些变化？ 对比两幅图，与春秋时期比，战国时期大国形势有什么变化？ 二、商鞅变法 西陲小国，诸侯卑秦，孝公继位，图强改革。 赵国赵武灵王 胡服骑射 魏国李悝变法 秦国 二、商鞅变法 有军功者，各以率受上爵。 ……宗室非有军功论，不得为属籍。 僇力本业，耕织致粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。 坏井田，开阡陌，急耕战之赏。 为私斗者，各以轻重被刑大小。 集小（都）乡邑聚为县，（国君）置令，丞。 令民为什伍而相收司、连坐，告奸者与斩敌首同赏，不告奸者与降敌同罚。 任务二： 1. 研读材料，说说商鞅是怎样推行改革的？ 2. 将教材P35《商鞅变法内容》与左侧措施对应，简要分析影响。 材料研读： 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近…… ——《战国策·秦策一》 公平无私，严格执法 确立县制，由国君直接派官吏治理 废除井田制 严明法度，禁止私斗 鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 实行连坐，改革户籍制度，加强对人民的管理 奖励军功 废除贵族的世袭特权 二、商鞅变法 变法 内容 （1）确立县制，由国君直接派官吏治理 （2）废除贵族的世袭特权 （3）改革户籍制度，加强对人民的管理。 （4）严明法度，禁止私斗。 （1）废除井田制，允许土地买卖 （2）鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 （3）统一度量衡 政治 经济 军事 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 有利于 加强中央集权 损害了旧贵族的利益 确立封建土地私有制； 最能体现变法性质 （一次彻底的封建性质的改革）； 有利于地主阶级统治 提高军队战斗力-强兵 提高农民积极性-富国 二、商鞅变法 中国三千年的历史可分为部落制、封建制和郡县制三个阶段，商鞅之后，几无大变。甚至一直到今天，中国的省市县治理模式任然没跳出其藩篱。 ——唐德刚先生 三、造福千秋的都江堰