第二单元 第五课 交友的智慧- 2022-2023学年七年级上册初一道德与法治【夺冠百分百】新导学课时练(部编版)

2022-09-26
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第二单元友谊的天空 新导学课时练 第五课 交友的智慧 第一课时 让友谊之树常青 A 课时导学 自主学习,预习新知 学习目标 情境入课 1.素养目标:列举中外名人交友的故事,结合自身 建立友谊、维护友谊的真实情况及感受,掌握交 友和呵护友谊的技巧,树立理性平和、积极向上 的交友观念,努力建立良好的同伴关系,健全人 漫画解说:与朋友同行的路,有时并不平坦, 格素养。 不管是结交朋友还是维护友谊,都会遇到各 2.能力目标:培养学生尊重理解他人、理性解决问 种困惑。 题的能力。 ①你有亲密的朋友吗?②假如没有朋友会 3.知识目标:掌握交友的基本技巧,能正确理性地 有怎样的感受?③你知道怎样结交朋友、建 处理朋友间的矛盾。 立长久的友谊吗? 【知识梳理预习新知】 ★核心观点 知识点1建立友谊 1.建立友谊,需要开放自已,主动表达,朋友才 1.如何建立友谊? 不会彼此错过。 (1)建立友谊,需要 敞开心 2.建立友谊,需要持续的行动,只要真诚待人, 扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。 我们就有机会找到朋友。 (2)建立友谊,需要 的行动。 3.呵护友谊,需要用心去关怀对方,需要尊重 知识点2呵护友谊 对方,要学会正确处理冲突,正确对待交友 2.怎样呵护友谊? 中受到的伤害。 (1)呵护友谊,需要用心去 对方。 4.我们不可能和所有人都成为朋友,但是我们 (2)呵护友谊,需要学会 对方。 要学会同多数人和睦相处,对所有人真诚 (3)呵护友谊,需要学会正确 相待。 (4)呵护友谊,需要学会正确对待交友中受 【典例精选答题指导】 到的 [典例门 3.如何处理交友中受到的伤害? 新入学,薇儿和同班同学梅梅很有眼缘, 当朋友做出伤害友谊的举动时,我们可以选 于是主动和梅梅接近,很快两人就成了形影不 择 对方,也可以选择结束这段友 离的好朋友。可有一天,两人激烈地吵了起 谊。两者都需要勇气,也需要 来。原来,薇儿心直口快,心里存不住事情,只 31 新导学课时练 道德与法治·七年级上·RJ 要梅梅和她说了什么事情后,她总是不经意间 ①学会尊重对方 ②用心去关怀对方 就告诉其他同学;而梅梅很重视自己的隐私, ③学会正确处理冲突 ④学会正确对待交 觉得自己和薇儿关系好才会告诉她自己的事 友中受到的伤害 情,梅梅不想让其他人知道自己的事情。 A.①②③ B.②③④ 问题:如果你是薇儿,你将怎样去呵护这段 C.①③④ D.①②③④ 友谊? 4.“勺子难免碰锅沿,脚掌总会擦地皮。”朋友在 [答题指导]本题考查的是呵护友谊。“两人激 起,难免会发生冲突和矛盾。下列认识正确 烈地吵了起来”说明两人产生了冲突,启示我 的有( 们要正确化解冲突;“不经意间就告诉其他同 ①冲突如果处理得好,可以把彼此的距离拉 学”是对梅梅不尊重的体现,启示我们要尊重 得更近②冲突如果处理不好,会影响人与 他人;总之,要结合材料,从呵护友谊需要用心 人之间的感情和友谊③可以寻找合理的 关怀对方等方面作答。 方法解决冲突 ④好朋友之间是不会发生 矛盾和冲突的 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 5.亮亮和王宇是很好的朋友,有一天,王宇将 一课一练课时过关,素养提外 亮亮的隐私在其他同学中传播。对于王宇 的行为,亮亮可以( 1.小华很想与成绩优异的小强成为朋友,于是 ①宽容王宇,但是要指出其做法的错误之处 他主动向小强请教难题,还邀请小强到自己 ②选择主动结束这段友谊 ③与王宇保持 家做客,阅读、讨论两人喜欢的名著。通过 一定的距离④换位思考,理解其他同学的 一次次的主动和真诚,最终两人成为好朋 好奇心 友。这告诉我们( A.①②③ B.①②④ ①建立友谊,需要持续地行动 ②呵护友 C.①③④ D.②③④ 谊,学会放弃自我③建立友谊,需要开放 6.下列同学的做法能让友谊之树常青的是() 自己④建立友谊,需要投其所好 ①小松和朋友聊天时总是言语和气、态度诚 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 恳②小耿对朋友坚持平等、尊重的原则 2.友谊的天空,承载着我们几多欢乐,几多幸福。 ③小涵什么事情都依赖朋友④小菲经常 下列有助于建立友谊的方法是( 向别人打听朋友的隐私 ①面带微笑②真诚夸赞③不记名字 A.①② B.③④ ④不断送礼物 C.①③ D.②④ A.①②B.①④ C.②④ D.③④ 7.材料:友情是精神世界的宝贵财富,生活在 3.(2020辽宁营口中考)与朋友同行的路,有时并 友情中,就像一滴水融入大海,一棵禾苗生 不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊,都会 长在沃土,然而在交友过程中也会遇到一系 遇到各种困惑。友谊像一株慢慢生长的植物, 列的问题。 需要精心养护。呵护友谊,需要( 32 第二单元友谊的天空 新导学课时练 请针对下面的问题,运用所学知识并结合自 续表 身实际提出解决

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