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第一单元
4 在民族复兴的历史丰碑上
——2020中国抗疫记
学习目标 学法指导
1.梳理文章内容,从不同角度全面立体认识并理解这场伟大抗疫战争。
2.学习作者运用综合叙述的方式报道宏大社会主题的写作方法。
3.深刻思考中国抗疫取得巨大胜利的根本原因,体会新时代中国共产党领导中国人民团结一致、奋勇前进的伟大精神。 1.广泛收集资料,了解中国共产党和中国人民在抗疫斗争中的英勇事迹,更好理解课文内容。
2.概括文章各部分内容,理解重点句段,全面认识这场抗疫斗争。
3.通读全文,深切感受此次抗疫斗争中体现出来的中华民族坚强不屈、团结一致、珍爱生命的精神,体会中国人民推动构建人类命运共同体的真诚愿望。
4 在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记
高考领航
1.非连续性文本阅读是高考重要的题型之一,新闻材料是高频入选素材,主要考察筛选和整合信息的能力。这合乎语文学科素养“语言建构与运用”“思维发展与提升”的能力要求。
2.“民族复兴”“抗疫斗争”这些社会热点话题是高考语文题特别是高考作文关注的重点。符合语文学科素养“文化传承与理解”的能力要求。
4 在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记
任务一 常识积累
□作者简介
钟华论,是新华社推出的重磅评论。
□写作背景
2020年新春伊始,新冠肺炎疫情突袭华夏大地。在党和政府的坚强领导下,我们打响了抗击疫情的人民战争、总体战、阻击战。
4 在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记
在抗击疫情的斗争中,在党中央的坚强领导下,全国上下共同努力,坚持全国一盘棋,调动各方面积极性,党政军民齐参与,形成了强大的向心力和凝聚力。一方有难,八方支援。各地区前往湖北和武汉支援的广大医务工作者义无反顾、日夜奋战,人民解放军指战员以及各方面人员闻令而动,做了大量艰苦工作,付出了巨大努力。广大人民群众众志成城、守望相助,广大公安民警、疾控工作人员、社区工作人员等坚守岗位、日夜值守,广大新闻工作者不畏艰险、深入一线,广大志愿者真诚奉献、不辞辛劳,社会各界和港澳台同胞、海外侨胞纷纷捐款捐物,形成合力抗疫的磅礴力量,为这场人民战争取得最终胜利奠定了坚强基础。
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□知识链接
新型冠状病毒肺炎(Corona Virus Disease 2019,COVID-19),简称“新冠肺炎”,世界卫生组织命名为“2019冠状病毒病”,是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。2019年12月以来,湖北省武汉市部分医院陆续发现了多例有华南海鲜市场暴露史的不明原因肺炎病例,证实为2019新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病。
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2020年2月11日,世界卫生组织总干事谭德塞在瑞士日内瓦宣布,将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID-19”。2月22日,国家卫生健康委发布通知,“新型冠状病毒肺炎”英文名称修订为“COVID-19”。3月11日,世卫组织认为当前新冠肺炎疫情可被称为全球大流行。4月4日,中国举行全国性哀悼活动。8月18日,国家卫健委修订完成了新型冠状病毒肺炎诊疗方案(试行第八版)。9月3日,世卫组织新冠肺炎疫情应对评估专家组共同主席在成员国吹风会上宣布了专家组成员名单,钟南山入选。
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任务二 语言构建
一、识记字音
1.单音字
(1)夯.( hānɡ )实 (2)凛.( lǐn )冽
(3)淬.( cuì )炼 (4)诠.( quán )释
(5)脊.( jǐ )梁 (6)披荆.( jīnɡ )斩棘
(7)疟.( nüè )疾 (8)创.( chuānɡ )痛
(9)沉疴.( kē ) (10)如履.( lǚ )薄冰
(11)嘈.( cáo )杂
hānɡ
lǐn
cuì
quán
jǐ
jīnɡ
nüè
chuānɡ
kē
lǚ
cáo
4 在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记
2.多音字
(1)场 (2)勒
(3)创 (4)劲
4 在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记
二、识记字形
(1) (2)
(3) (4)
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三、词义辨析
1.挑衅 挑战
挑衅:借端生事,企图引起冲突或战争。
挑战:①故意激怒敌人,使敌人出来打仗。②鼓动对方跟自己竞赛。③激励自己主动跟困难等做斗争。④指需要应付、处理的局面或难题。
相同点:都有试图引发冲突的意思。
不同点:“挑衅”贬义词,不及物动词。“挑战”中性词,及物动词,指鼓动对方参加某种竞赛。
4 在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记
例句:①敢于面对困境的人,生命因此坚强;敢于挑战逆境的人,生命因此茁壮。②外交部回应中美天