1.3.2 空间向量运算的坐标表示(课时练习)-2022-2023学年高二新教材数学选择性必修第一册【勤径学升·同步练测】(人教A版)

2022-09-25
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 1.3.2空间向量运算的坐标表示
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 204 KB
发布时间 2022-09-25
更新时间 2023-04-09
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·高中同步练测
审核时间 2022-09-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35115717.html
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来源 学科网

内容正文:

[对应素能提升训练第9页] 1.已知a=(1,0,1),b=(-2,-1,1),c=(3,1,0),则|a-b+2c|等于(  ) A.3      B.2 C. D.5 解析 ∵a-b+2c=(9,3,0),∴|a-b+2c|==3. 答案 A 2.已知a=(2,0,3),b=(4,-2,1),c=(-2,x,2),若(a-b)⊥c,则x等于(  ) A.4 B.-4 C.2 D.-2 解析 ∵a-b=(-2,2,2),又(a-b)⊥c, ∴(a-b)·c=0,即4+2x+4=0,∴x=-4. 答案 B 3.设A(3,3,1),B(1,0,5),C(0,1,0),则AB的中点M到C的距离CM的值为(  ) A. B. C. D. 解析 由题意得AB中点M,又C(0,1,0),所以=,故M到C的距离为CM=||= =. 答案 C 4.已知A(1,-2,11),B(4,2,3),C(6,-1,4),则△ABC的形状是(  ) A.等腰三角形 B.等边三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形 解析 因为=(3,4,-8),=(2,-3,1),=(5,1,-7),于是·=10-3-7=0,而||=,||=5,所以△ABC是直角三角形. 答案 C 5.如果A(1,5,-2),B(2,4,1),C(a,3,b+2)三点共线,那么a-b=________. 解析 ∵A,B,C三点共线,∴=λ, 即(1,-1,3)=λ(a-1,-2,b+4) =(λ(a-1),-2λ,λ(b+4)). ∴解得∴a-b=1. 答案 1 6.已知点A,B,C的坐标分别为(0,1,0),(-1,0,-1),(2,1,1),点P的坐标为(x,0,z),若PA⊥AB,PA⊥AC,则点P的坐标是________. 解析 由已知,=(-1,-1,-1),=(2,0,1),=(-x,1,-z),由 得解得∴P(-1,0,2). 答案 (-1,0,2) 7.如图所示,在直三棱柱(侧棱垂直于底面的棱柱)ABCA1B1C1中,CA=CB=1,∠BCA=90°,棱AA1=2,N为A1A的中点. (1)求BN的长; (2)求A1B与B1C所成角的余弦值. 解 建立如图所示的空间直角坐标系Oxyz. (1)依题意得B(0,1,0),N(1,0,1), ∴||==, ∴线段BN的长为. (2)依题意得A1(1,0,2),C(0,0,0),B1(0,1,2), ∴=(1,-1,2),CB1=(0,1,2), ∴· =1×0+(-1)×1+2×2=3. 又|BA1|=,||=, ∴cos 〈,〉==. 故A1B与B1C所成角的余弦值为. 8.(多选)已知向量a=(0,-1,1),b=(4,1,0),|λa+b|=,则λ的值为(  ) A.2 B.-2 C.3 D.-3 解析 ∵a=(0,-1,1),b=(4,1,0),∴λa+b=(4,1-λ,λ).∵|λa+b|=,∴16+(1-λ)2+λ2=29.∴λ2-λ-6=0,解得λ=3或λ=-2. 答案 BC 9.已知A(3,3,3),B(6,6,6),O为原点,则与的夹角是(  ) A.0 B.π C.π D.2π 解析 因为·=3×6+3×6+3×6=54, 且||=3,||=6,所以cos 〈,〉==1.因为〈,〉∈[0,π],所以〈,〉=0.所以〈,〉=π. 答案 B 10.(多选)从点P(1,2,3)出发,沿着向量v=(-4,-1,8)的方向取点Q,使|PQ|=18,则Q点的坐标为(  ) A.(-7,0,19) B.(9,4,-13) C.(-1,-2,3) D.(1,-2,-3) 解析 设Q(x0,y0,z0),则=λv,即(x0-1,y0-2,z0-3)=λ(-4,-1,8).由|PQ|=18得=18,所以λ=±2,所以(x0-1,y0-2,z0-3)=±2(-4,-1,8), 所以或 答案 AB 11.已知向量a=(1,2,3),b=(x,x2+y-2,y),并且a,b同向,则x,y的值分别为________. 解析 由题意知a∥b,所以==. 即 把①代入②得x2+x-2=0,即(x+2)(x-1)=0, 解得x=-2或x=1. 当x=-2时,y=-6; 当x=1时,y=3. 当时,b=(-2,-4,-6)=-2a, a与b反向,不符合题意,所以舍去. 当时,b=(1,2,3)=a,a与b同向,所以 答案 1,3 12.如图所示,在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,O是底面正方形ABCD的中心,M是D1D的中点,N是A1B1的中点,则异面直线ON,AM所成角的大小为________,线段MN的长度为________. 解析 以A为

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