内容正文:
单击此处添加文本具体内容
章末素养提升
章末素养提升
章末素养提升
章末素养提升
章末素养提升
章末素养提升
章末素养提升
章末素养提升
章末素养提升
章末素养提升
章末素养提升
章末素养提升
章末素养提升
章末素养提升
章末素养提升
章 末 检 测 卷
点击进入word版
章末素养提升
阶段 检 测 卷
点击进入word版
第二章 岩石圈与地表形态
章末素养提升
图1 地质地貌示意图
专题:分析地质剖面图中的构造运动
地质剖面图既可以体现静态的结构特征,也可以反映动态的演变过程。正确判读的关键是明确各种地质构造、地壳运动和岩石圈物质循环过程。
INCLUDEPICTURE "DLXxx1n-238.TIF"
图2 地貌景观和地质剖面图
图3 褶皱和断层构造示意图
对图像的分析要从整体到局部再到整体,重点分析以下要点:
1.岩层新老关系的判断方法
(1)根据地层层序规律确定:沉积岩是受沉积作用而形成的,因而一般规律是岩层越老,其位置越靠下,岩层越新,其位置越靠上,即越接近地表。如图1中Ⅲ岩层位置靠下,岩层较老;Ⅰ岩层位置靠上,岩层较新。
(2)根据生物进化规律判断:由于生物进化总是由简单到复杂,由低级到高级,因此保存复杂、高级生物化石的岩层总比那些保存简单、低级生物化石的岩层新。
(3)根据岩层的接触关系确定:岩浆岩可以按照其与沉积岩的关系来判断,喷出岩的形成晚于其所切穿的岩层,侵入岩晚于其所在的岩层。如图1中Ⅳ岩层形成晚于其所切穿的岩层Ⅲ和Ⅱ。变质岩是在变质作用下形成的,而这多是在岩浆活动的影响下形成的,因而变质岩的形成晚于与其相邻的岩浆岩。
2.地质构造判断方法
(1)看岩层是否连续,褶皱由连续的褶曲组成。如图3中的乙、丙为由连续的褶曲组成的褶皱。
(2)看岩层的形态和地貌形态:岩层向上拱起一般为背斜,未侵蚀前常成山岭(如图3中乙);岩层向下弯曲一般为向斜,未侵蚀前常成谷地或盆地,侵蚀以后形成山岭(如图3中丙)。
(3)看岩层的新老关系:核老翼新为背斜,核新翼老为向斜,这是判断背斜与向斜最可靠的依据。
(4)看岩层是否受力破裂且沿断裂面有明显的相对位移,即岩块是否有相对上升或下降运动,如图1中Ⅱ处、图3中甲处均为断层。若只有破裂而无位移,只能称为断裂而不能称为断层。
3.地壳运动性质的判断方法
(1)若出现大面积成层岩石,说明地壳处于下沉运动中。
(2)若上覆岩层发生侵蚀,说明地壳处于上升运动中。
图a
4.推测岩层形成环境
(1)地层中若有海洋生物化石,说明地层形成时是海洋环境。沉积岩层中有煤、石油,反映出该岩层形成时暖湿的气候环境,曾经有过森林或其他丰富的有机物质来源。石灰岩反映出温暖的浅海环境。
(2)地层呈水平状态,且从下至上由老至新连续排列,说明在相应地质年代,地壳稳定下沉,地理环境没有明显变化。(如图a所示)
(3)某种地层缺失,形成原因可能有三个:一是当时地壳隆起,地势升高,终止了沉积过程;二是隆起后被外力侵蚀;三是当时气候变化,没有了沉积物来源。(如图b所示)
图b
(4)若上下两个岩层之间有明显的侵蚀面存在,说明是由下部岩层形成后,该地地壳平稳抬升或褶皱隆起上升,地层遭受外力侵蚀形成的。若侵蚀面上覆有新的岩层,说明是由该地地壳下沉或相邻地区上升形成的。(如图c所示)
图c
(5)若地层出现倾斜甚至颠倒,说明地层形成后,因地壳水平运动使岩层发生褶皱,地层颠倒是地壳运动剧烈,岩层发生强烈褶皱所致(如图d所示)。若出现有断层,说明相应岩层形成后,发生了强烈的地壳运动,甚至出现过地震。
图d
(2020·全国卷Ⅲ)下图示意某地质剖面,其中①指断层。据此完成1~2题。
1.①②③④中最先形成的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
2.砂砾石层的下界为相对平坦而广阔的面。该面形成时期,所在区域可能( )
A.地壳持续抬升,遭受侵蚀
B.地壳持续下降,接受沉积
C.地壳运动稳定,遭受侵蚀
D.地壳运动稳定,接受沉积
解析 第1题,根据沉积岩的形成顺序可知,通常情况下,下部的沉积岩先形成,上部的沉积岩后形成。图中最先形成的是沉积岩④,后受到挤压作用发生弯曲变形形成褶皱,在内力作用下发生断裂,形成断层①,之后遭受侵蚀后,又接受沉积形成沉积岩②,最后岩浆喷发形成喷出岩③。第2题,砂砾石层下界相对平坦广阔,说明该面形成时期地壳运动相对稳定,先遭受侵蚀,后不断沉积,形成沉积岩砂砾石层。
答案 1.D 2.C
$