第一单元阅读提优检测-2022年秋七年级上册语文同步拓展阅读训练(部编版)

第一单元四季美景 第一单元阅读提优检测 年 级 时间：45分钟总分：50分得分： 1.阅读诗歌，回答问题。(4分) 子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期 送魏大①从军 必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦， 终身不复鼓。 陈子昂 (1)联系上下文，解释下列加点的词。(2分) 匈奴犹未灭，魏绛②复从戎。 ①伯牙善鼓琴( ) 怅别三河道，言追六郡雄③。 ②洋洋兮若江河( ) 雁山横代④北，狐塞⑤接云中@。 ③伯牙谓世再无知音( 勿使燕然心上，惟留汉将功。 ④乃破琴绝弦( 【注释】①魏大：陈子昂的友人。姓魏，在兄弟 (2)请用“/”标出下列句子中需要停顿的地方。 中排行第一，故称。②魏绛：春秋晋国大夫，以和戎 (1分) 政策消除了边患而受金石之赏。③六郡雄：汉代名 子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝 将赵充国，号称“六郡豪杰”。④代：代州。⑤狐塞： 弦，终身不复鼓。 飞狐塞，边界驻军重地。⑥云中：云中郡，边塞重 (3)用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分) 镇。⑦燕然：燕然山。东汉名将窦宪大破匈奴军 ①善哉，峨峨兮若泰山！ 队，乘胜追击，登上燕然山，刻石记功而返。 (1)下列对诗歌赏析不正确的一项是()(2分) A.首联暗用汉代骠骑将军霍去病“匈奴未灭， 13 无以家为”的典故，抒发了以天下为己任的豪情。 ②伯牙所念，钟子期必得之。 B.领联“怅别”一语，写出了诗人与友人分别时 的伤感。全诗情感由首联的激昂慷慨转入分手时 的儿女缠绵、凄苦悲切。 C.颈联中的“横”“接”二字写出了雁山、飞狐塞 等地地理位置的重要，它们是中原地区的屏障。这 (4)“伯牙绝弦”这个故事赞扬了什么？(2分) 两句暗示魏大此行责任重大，为结句做了铺垫。 D.全诗一气呵成，充满了奋发向上的精神，表 现了诗人立志报国的思想情怀，感情豪放激昂，语 3.阅读下面的文章，回答问题。(13分) 气慷慨悲壮，有气壮山河之势。 (2)诗歌尾联用了什么手法？表现了作者怎样 夏日风情 的思想感情？(2分) 佚名 我不大喜欢夏天，但能领略夏天的许多好处。 夏天会使人变得年轻。一到夏天，你不得不卸 下厚实的外衣，连同收起那古板肃穆的面孔。让肌 肤与太阳天天亲近，心胸受熏风夜夜爱抚。大汗淋 2.阅读文言文，回答问题。(9分) 漓之际，去洗一个热水浴，再捧出一盆冰西瓜，仰脸 躺在瓜棚小院内，此时最不拘小节，最自由自在。 伯牙绝弦 夏天是打牌、聊天、讲故事的好辰光。你可以和孩 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高子一起“拱猪”，一起钻桌子，一起数天上有几颗星 山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟 星；或眺望黝黑的苍穹，诉说鹊桥银河的爱慕思恋。 初中语文同步拓展阅读 于是，儿时的童趣与青年时代的豪兴，一齐凑到眼 (2)夏天的浪漫表现在什么地方？(2分) 七 年 前，在追溯和幻想中年轻十岁。 级 夏天令人感到人生的多彩。翠绿的大自然在 热浪中渐显幽深和成熟。茉莉如雪，紫薇带蓝，“接 天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。大街上走过一 (3)作者是怎样把夏天与人生联系在一起的？ 群少男少女，仿佛飘过一朵七彩的云霓。大都市令 (3分) 人炫目的夏装琳琅满目，叫你说不出哪种颜色最美 丽。夏天从来就不甘寂寞，淡雅和浓艳，都可以成 为夏的象征。 夏天最能考验一个人的毅力。因为闷热，便滋 (4)文章告诉我们怎样的人生哲理？(3分) 生出许多烦躁。意志薄弱的人，爽快地把夏天让位 给无聊、懒散、游荡和倦怠；意志坚强的人，却分外 珍惜夏天，珍惜夏天的光阴，也就延长了你的生命 在酷暑炎热中驾起充实的生命之舟，在磨炼中赢得 (5)文章的倒数第二自然段告诉我们怎样的人 时间老人的恩赐，让生命的每一刻不为之虚度。 生态度？(3分) 夏天是最浪漫的季节。夏日的山水毫无羞涩 地敞开自己的胸怀，让游人从容地欣赏它的雄奇， 它的妖娆。夏天最有趣的节目是看海，去沙滩听潮 声，嬉浪不夜天，或去唱卡拉OK,或去看通宵电影， 在无风的夏夜默默期待东方第一缕曙光升起。夏 4.阅读下文，回答问题。(9分) 78 天有许多缠绵的话可说，不说也可品味夏日情调的 月到中秋 温馨。 人生旅程中的夏天往往太短促。才过三十，已 一竿烟雨 届不惑，夏天很快成为甜蜜的回忆。但那如火如茶 ①又是一年中秋时节。 的岁月不会轻易淡忘，即使夹杂着难言的惆怅，也 ②窗外月光如泻，给大地披上了一层迷人的薄 将在你两鬓如霜时勾起不尽的牵挂，唤起你思绪的 纱，显得宁静而又安详。天上明月如盘，一如我小 百般依恋，撞击你心灵的再次震荡。 时候看到的模样。 在夏天，不要埋怨熏风无常蝉声鸣，也无须讨 ③天渐渐黑下来。牛和羊都陆续从田间牵回 厌蚊子夜夜扰清梦。每一个季节就是人生的一个 村子，苦累的庄稼人今天比往常早一些收工了。漫 台阶，纵然有挫