第13课 植树的牧羊人-2022年秋七年级上册语文同步拓展阅读训练(部编版)

2022-09-25
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(五四学制)(2018)七年级上册
年级 七年级
章节 13 植树的牧羊人/让•乔诺
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.50 MB
发布时间 2022-09-25
更新时间 2023-04-09
作者 洛阳大爱图书有限公司
品牌系列 同步拓展阅读训练·初中同步阅读训练
审核时间 2022-09-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35113909.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

初中语文同步拓展阅读 七 年 第13课植树的牧羊人 级 课文综述 课文讲述了一个孤独的牧羊人凭着一己之力和数十年的时间,在荒漠中种出了大片的树林,把 !土丘变成了绿洲的故事。故事启示我们:只要心存美好的愿望并长期不懈地努力去做,人一定可以 改变恶劣的生存环境,大自然也一定会给子丰厚的回馈。 起步篇:《一个牧羊人的奇迹》 阅读下文,回答问题。 钱,凭什么看宝贝一样地看着它。村里人笑他太 。阅读提示 痴,一块木牌值得那么神经兮兮吗?吴庭德把那些 亚心塔的两尊石狮以无声的方式告诉你:执着 冷言冷语当作耳边风,执着地守望“亚心”。 和痴情就是创造奇迹的一斧一凿,有这两样东西 ⑤亚洲中心设立之后,许多游客从世界各地赶 在,一个普通的牧羊人也能创造出人间奇迹。 来。尽管只是一块孤零零的木牌,他们也看得十分 高兴:毕竟与亚洲大陆的中心点零距离地接触了一 一个牧羊人的奇迹 香。游客们参观“亚心”,免不了和吴庭德老人聊上 佚名 几句。茫茫戈壁,在这亚洲中心的位置,吴庭德成 ①在新疆博格达山峰之麓,有一个叫“包家槽 了唯一的活风景。为了让游客沾上中心的气息,吴 30 子”的小村,村里有一个叫吴庭德的老人,他是茫茫 庭德想了一个办法,每天砸一个小石头,把小石头 戈壁滩上一个普通得不能再普通的老人。他以放 砸成动物的模样,然后再砸出“亚洲中心”四个字。 羊为生,和村里所有的老人一样,平平淡淡地步入 他把这些亚心石低价出售给来参观的游客。老人 人生的幕年。 砸出的亚心石简单得近乎石器时代的遗物,然而照 ②吴庭德一大把年纪,生活本来就比较困难, 样卖得火。 如果说他会创造奇迹,村里人都会异口同声地说: ⑥四年过去了,老人靠亚心石赚了一笔钱。就 “就他?不可能!”换了你,也一定会如此斩钉截铁 在这一年,国家投资150万元,建了一座高大的亚 地说。是啊,这么大年纪的老人,大半辈子都这么 洲大陆地理中心塔。四个A(“亚洲”英文单词的第 平凡地过来了,怎么可能创造奇迹呢? 一个字母)型柱子合在一起,直刺云霄,中间垂一个 ③90年代的一天,吴庭德老人赶羊到村子南边 巨型圆锥,直指亚洲地心。慕名前来参观的游客骤 百米远的地方,看见一群陌生人在竖一块木牌。陌 然增多,家人期待吴庭德多砸出一些亚心石来卖, 生人开着汽车走了,老人上前一看,只见上面写着 肯定能赚大钱。 “亚洲大陆地理中心”八个大字。他微微一笑,陷入 ⑦然而,吴庭德老人不但没有上交卖亚心石的 了沉思。他想,既然是中心,那一定不简单啊!那 钱给家里,反而把家里的四十只羊全卖了,用所得 一刻,他做出了一个不简单的决定:每天守护这个 的钱买了两块雕石狮的石料。从此以后,老人每天 中心牌。 在亚心塔旁边,一斧一凿地雕刻石狮。两年过去 ④白天放羊的时候,吴庭德就守在“亚心”木牌 了,他雕出了一雄一雌两座栩栩如生的石狮。他对 的周围,看着它不受牲畜破坏。下雨怕它淋着,晚 游客说:“我怕亚心塔太孤单了,就刻了这两个石 上怕它冻着。家里人笑他太傻,国家又不给一分 狮,一个代表成吉思汗,一个代表文成公主…” 第四单元人生之舟 ⑧值得一提的是,吴庭德老人压根儿没学过 (2)在第⑤自然段中,作者为什么连用四个 七 雕刻! “砸”字形容吴庭德制作亚心石的情形? 年 级 ⑨远方有一位游客得知吴庭德老人创下如此 人间奇迹,特意为他塑了一尊铜像,表达对他的崇 高的敬意! 0如果你有机会去亚心塔参观,你一定会被吴 (3)文中写家人、村里人和游客的反应有什么 庭德老人的石雕吸引住的。这两尊石狮以无声的 作用? 方式告诉你:执着和痴情就是创造奇迹的一斧一 凿。有这两样东西在,一个普通的牧羊人也能创造 出人间奇迹。 (1)为什么村里人都异口同声地说吴庭德不可 (4)为什么说吴庭德老人的所作所为堪称是一 能创造奇迹? 个“奇迹”? 2 进阶篇:《守山人》 阅读下文,回答问题。 守山人 张小萌 甘河镇的山,初见的人定是不会喜欢的,偏大的土包罢了,不巍峨,不峥 嵘。时间久了,就明白这山的好了,一座连着一座,仿佛是看不到头的远。她 是安静的,平和的,像母亲的怀抱,温暖舒适。①山与山之间有时会出现一处 ①环境描写,点明 缓坡,往往有溪水流过,一股炊烟在大山深处的山脚下突兀而出,青天白云下 守山人的工作环 十分扎眼,一座木制的房静静地立在小河旁。 境,空旷无人,但环 “老康呦,我退休了,明个儿回镇上。”②看不见人影,苍老的声音从密林深 境怡人。 处传来。屋里的老康听到这话,顿了一顿,发出一声叹息,出了屋子,半倚在门 ②侧面描写,未见 上,看看前方的树林,又是一声叹息。恰好林间的小路上现出个人影,头发花 其人,先闻其声,给 白,颤颤巍巍地行着,弓着腰,看到老康,直了身子冲他一笑。“哈哈,你那点蘑 读者营造一种神秘 菇是留不下了吧,我可是把我养了一年的鸡都带

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第13课 植树的牧羊人-2022年秋七年级上册语文同步拓展阅读训练(部编版)
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