第13课 背影-2022年秋八年级上册语文同步拓展阅读训练(部编版)

第四单元 悟感哲思 本单元 五篇散文，各具特色。朱自清《背 影》是写人记事散文的典范，茅盾《白物 礼赞》是典型的托物言志散文，《散文二篇》是 精短的议论散文，《昆明的雨》是韵味十足的写景抒 情散文。这个单元学习的散文类型多样，展示了丰富多 彩的自然景象和社会生活，表达出独特的情感体验和深刻 的人生惑悟。阅读这些散文，领会作品的情思，可以培养审 美情趣，丰富精神世界。 学习本单元，要反复品味，欣赏语言，体会，理解作 者对生活的感受和思考，并了解不同类型散文的特点，着 重把握散文在写法上的独特之处。 第四单元情感哲思 第13课背影 年 级 课文综述 《背影》是一篇写人记事的散文，也是一篇感人至深的文章。它通过对回家奔丧、浦口分别、别 后思念的描述，特别是通过对父亲背影的描写，充分体现了父子之间真挚深厚的感情。 起步篇：《父亲二十年前的叮嘱》 阅读下文，回答问题。 遇到了买柴人。父亲卸下柴火，从那人手里接过一 ●阅读提示 沓毛票，仔细地数了数，一共四元。父亲说：“同志， 父亲为“我”卖柴凑竞赛费，父亲雪天卖柴受侮 我这担柴要五块钱哩。”“什么？昨天不还是四块 辱，父亲送“我”去学校的路上对“我”叮嘱。徐德新 吗？”那人瞟了一眼父亲。“昨天是昨天，您没看我 《父亲二十年前的叮嘱》一文给我们演绎了一位与 这担柴，比别人的要厚重得多吗？”父亲小心翼翼地 朱自清《背影》中的父亲性格迥异的父亲。 说。“那我不管，都是四块钱，我又没让你搞这么厚 重。”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了，您 父亲二十年前的叮嘱 看我多不容易，就加一块吧！”父亲几乎是哀求的口 徐德新 吻了。 ①天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴火和我上路了。 ⑤我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去，终于 那时我刚到县城里上初中，父亲的负担因此更重 摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把那一沓毛票从 6 了。隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到 我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一 县城，由此给我凑生活费以及学杂费。每个周末， 扔，丢下一句话：“拿去吧！” 我都会回家帮助父亲欧柴，然后周一凌晨再走二十 ⑥风裹挟着雪吹过来，纸钞落到门槛前父亲的 里的山路到学校去。这一次，因为我额外需要五元 脚下。父亲怔怔地站着，不知是因为冷还是累，他 钱的竞赛费，所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴，等 的鼻息变得忽粗忽细。等我走过去刚要把地上的 到第二天早晨到县城卖掉后再把钱给我。 钱捡起来，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯 ②“最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担，边 下腰，缓缓地把那张纸钞拾了起来，揣在怀里。父 走边嘀咕。自从我到县城上学，这句话听了已经不 亲弯腰去捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成了 下百遍了。一阵阵轻微的冷风袭来，天渐渐亮了， 一个零度角，头几乎触到了地上。父亲站起身来， 山脊的轮廓越来越清晰。有柔软的东西从空中飘 对那人说：“多谢了！”然后转身拉着我默默离开。 下来，落在父亲的身上，倏忽就不见了。忽然又有 ⑦“爹，你冷不冷？”等走远了，我问父亲。因为 两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留 要挑担，父亲出门的时候穿的有点少。“你可得给 下一点冰凉的酸。抬头远望，雪花正从天而降，有 我好好读书，”父亲顿了顿说，“没有别的出路，只有 些大一点的树叶上已经挂白了。除了扁担的颤悠 读书才能进城。” 和我们轻重不一的脚步，山路静谧而空蒙。 ⑧雪下得越来越大，整个县城变成了一片银白 ③不知不觉间，县城到了。 色。父亲没有急着回家，他要一直把我送到学校 ④街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着去。“爹，本来我不想花那么多钱去参加那个什么 担，带着我挨家挨户找买主。由于担心耽误我上 竞赛的。可是老师说了，要是获得好名次，将来能 学，又怕柴火打湿了没人要，父亲走得很快，我能听 保送上北京的大学。”眼看快到学校了，我终于忍不 到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里住说出了心里话。我有点想哭了，眼睛湿湿的。 初中语文同步拓展阅读 “竞赛好啊，爹和娘支持你。要是能保送上大学，那 (3)本文的语言朴实，感情真挚。请品析下面 年 真要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说，“我当年 的句子。 级 也想上大学呢！看来这个愿望你能帮我实现了。” ①结合上下文，说说第②自然段画线句子中 ⑨到了学校门口，父亲从怀里把那五元钱掏出 “冰凉的酸”的深意。 忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没 来，塞到我的书包里，好像生怕它会飘走似的，使劲 地把书包捏了又捏。“孩子，爹还有一句话，”父亲 了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。 望着我，神情与以往大不一样，“等你将来有钱了， 假使也遇到了像我这样的人，你最好不要让 他…” ②体会下面句子加点词语的表达效果。 ⑩“什么，爹？” 我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸 ①“在你面前