内容正文:
郧阳区2020—2021学年度下学期期中调研检测
七年级道德与法治试题
一、单项选择题
1. 青春,是生命旅途中一个崭新的起点,伴随着这个起点的开始,我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中,属于青春期生理变化的是( )
①小年说:“我今年身体升高很快,升高了6厘米。”
②小静说,“我感到很孤独,不愿意与人交往。”
③小鹏说:“我的脸上长了好多痘痘。”
④小红说:“我的体重增加很快,今年增重了2公斤。”
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. 在网络交往中,人们常用表情包表达某种情绪。下图表情包说明了( )
A. 人的情绪是复杂多样的 B. 人的情绪会互相感染
C. 情绪受自然环境影响 D. 人的情绪决定人际关系
3. 进入中学后,不少同学都认为自己已经长大了,可以真正独立了。但对于“独立”,大家有不同的理解。下列看法正确的是( )
A. 独立意味着在装扮上与众不同 B. 独立意味着在行为上标新立异
C. 独立是勇于对自己行为负责 D. 独立就是从不寻求他人的帮助
4. 一些同学进入青春期后,父母说什么他都觉得很刺耳,经常反驳、犟嘴……这表明( )
①不因自己的生理变化而自卑
②自我意识不断增强
③独立意识不断增强
④尊重父母,主动沟通
A. ②③ B. ①② C. ②④ D. ①③
5. 莎士比亚在《哈姆莱特》中说:“一朵初春的紫罗兰早熟而易凋,馥郁而不能持久。”这告诉我们青少年在与异性交往时要( )
①内心坦荡,举止得体
②拒绝交往,防止早恋
③亲密无间,无话不谈
④慎重对待,理性处理
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. 小梅最近有些苦恼:“以前我看到男生就烦,从这学期开始,我忽然变得愿意和男生说话了,在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿,总想显示自己,引起男生的注意。这是怎么了,我是坏女孩儿吗?我该怎么办?”小梅的苦恼表现了( )
①青春期的心理萌动
②中学生早恋的苦恼
③对异性朦胧的情感
④青春期的特殊情感体验
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. 中央电视台推出的大型文化情感类节目一《朗读者》,让观众在感动于嘉宾的情感故事时得到情绪的舒缓,在欣赏传世佳作中体验到阅读的魅力。下列对于情感的说法,错误的是( )
A. 情感是一种比较稳定、深刻的内心体验
B. 情感是天生的,不用后天来培养和发展
C. 培养高尚的情感有助于调控不良的情绪
D. 情感能够让我们内心世界更加的丰富
8. 在班级组织的外出活动中,男生们都会把苦力活干完,在前面引路的也是男生。而在文娱晚会上,女生们个个都把自己打扮得花枝招展,她们那优美的舞姿深深吸引着男生。这表明,在青春的道路上,男生和女生的性别优势可以( )
A. 取长补短,让自己变得更加优秀 B. 大同小异,无明显差别
C. 截然不同,根本对立 D. 完全相同,无任何差别
9. 青春期是情绪发展的一个特殊时期。面对青春期多样的情绪,我们的正确做法有( )
①青春期的情绪特点体现了青春的活力
②要善于激发正面情绪感受
③任其发泄和表现
④对于烦恼和担忧这样的负面情绪我们要学会积极面对
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
10. “少年自有少年狂,心似骄阳万丈光,千难万挡我去闯,今朝唯我少年郎,天高海阔万里长,华夏少年意气扬,发愤图强做栋梁,不负年少。”歌曲《少年中国说》唱出了( )
①青春的活力 ②青春的自信 ③青春的自强 ④青春的放纵
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. “快乐传递”实验证明:如果社交网络中一个人感到快乐,其朋友和兄弟姐妹感到快乐的可能性分别增加百分之九和百分之十四。这说明( )
A. 人与人的情绪会相互感染 B. 人的情绪由他人决定
C. 只有快乐才会感染他人 D. 人的情绪具有开放性
12. 某校九年级学生经历疫情和网课之后回校,普遍信心不足、压抑不安。为此,某班决定举办一次“诵古诗·强信心”的分组学习活动,旨在帮助同学们正确对待疫情影响,增强信心,乐观生活。下列素材中,符合上述活动主题的是( )
①雄关漫道真如铁,而今迈步从头越 ②沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
③飞流直下三千尺,疑似银河落九天 ④仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13. “有时候我觉得自己长大了,父母的话不想听;有时候又觉得自己什么也不会,还得问爸妈。”小红的话体现了青春期矛盾心理的表现是( )
A 自立与自强 B. 勇敢与怯懦
C. 反抗与依赖 D. 闭锁与开放
14. 下列描述中,属于情感的是( )
①因一时冲动将他人打成重伤 ②取得好成