第二单元核心素养评价-2021-2022学年四年级上册语文【一卷通】核心素养评价(部编版)

2.小丽非常喜欢读书，但她遇到问题却不好意思问同学。下列句子中可以用于妈妈劝说小 则：语文 卷通@ 四年级·上册 丽的是哪一项？() aico A.好问则裕，自用则小。 第二单元核心素养评价 B.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 时间：60分钟分值：100分 C.智能之士，不学不成，不问不知。 题序 四 六 总分 等级 D.人非生而知之者，孰能无惑？ 得分 3.下列说法不正确的是哪一项？() “学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。”通过本单元的学习，你又 A.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活。 有了哪些收获呢？让我们一起走进试题去检验一下吧！ B.蝙蝠在夜里能够飞行是因为它的眼睛特别敏锐。 、 C.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 ●拼音乐园(8分) D.蝴蝶的家究竟在哪里，作者最后也没找到。 xu ruo 4.提问的方法有很多，下列说法错误的是哪一项？() 1.小鸟拖着( )的身体，穿过了层层障碍。因为它坚信，妈妈一定会在家 A.阅读时，我们可以根据文章的局部或者整体进行提问。 děng dai )着它 B.提问没有什么技巧，想怎样问就怎样问。 C.提问时，我们可以从得到的启示这个角度来进行。 wandòu shu shi iang ying 2.( )想离开( )的豆荚，它怕自已再待下去，会变得( )起来。 D.提问时，我们可以从文章的写法方面入手。 nian ji jiàshi ji shù 5.下列句子排序正确的是哪一项？() 3.他( )不大，但( )( )非常熟练 ①小豌豆生了根，还长出小叶子来了。 但字词通关（选词填空）10分) ②小豌豆落在了一个长满青苔的裂缝里。 ③豌豆在温暖的阳光里开出了紫色的小花。 敏锐 ④豌豆苗顺着绳子向上生长。 423392339333333333332 A.③①②④ B.③④①② C.②①④③ D.④③①② 1.看着大家的表情，小亮( )地发现，这是个很( )的话题 fsccccccccccccccccccscscscscscccccccccccccccccccccccccccccscccccccccccccccccccccccc 四句子风车(10分) 出不但…而且… 无论……都… 即使…也… 因为…所以… 9999993999999999299933999399999999393999999993999399999999999999999999993999999 1.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（用加点词语造句） 2.( )一根极细的电线，它( )能灵巧地避开。 3.蝙蝠在夜里飞行，( )遇到什么障碍物，( )能灵巧地避开。 2.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子，改写句子） 4.科学( )改变着人类的精神文化生活，( )改变着人类的物质生活。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。 5.( )他对周围事物观察得很细致，( )他写的文章内容很具体。 3.这不是难为蝴蝶吗？（不改变句意，给句子换个说法) 目快乐选择(10分) 1.下列哪组词语与其他三组不同？() 4.那时没有电灯、电视、收音机和汽车。（改为排比句）》 A.奥秘—秘密 改善一改变 B.灵巧—机灵 必将—必定 5.人类在上百万年的历史中一直生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世 C.柔弱—强壮 紧密—疏远 界。（缩句） D.启示一启发 洋溢—流露 5⊙ 6 情中获得知识。日积月累，这些知识就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。当你遇到问题时，你 五积累运用(12分) 从自己的积累中找出相关的知识来解决，这些问题就能迎刃而解了。正因为我信奉这句 1.“ ”的意思是“人不是生来就懂得道理的，谁能没 话，所以受益匪浅。 有疑惑？” 一次自然课上，老师要对我们进行一次小测验。课本上的内容大家都很熟悉，考起 2.喜欢提出问题向别人请教，知识就会丰富；主观武断，不虚心向人求教，见识就会狭小。 来并不费力。可是，老师却别出心裁地出了一道课外题，问鱼有什么内脏。同学们都给 正如《尚书》中所说“ 难住了，有的傻愣愣地瞪着黑板，有的皱着眉头咬笔杆。而我呢，略加思考，便胸有成竹 3.安徒生是19世纪 (国籍)童话作家，被誉为“ ”。他 地在试卷上列出：肝、鳔、胆、肠…一鼓作气全写了出来。几天后，考试结果出来了，我 的代表作有《 》等。本单元我们学 拿了个100分。同桌半开玩笑地说石蕾你是不是在考试之前解剖过鱼呀要不怎 习了他的《 》,文章中你最喜欢的是第粒小豌豆，因为 么对它的内脏了如指掌我神秘地说：“处处留心皆学问！”上个星期天，我看奶奶剖鱼， 鱼的内脏刚被掏出来，我就像个“小问号”似的缠住奶奶，问它们叫什么名字。奶奶没法 六阅读理解(20分) 子，只好