第三单元核心素养评价-2021-2022学年四年级上册数学【一卷通】核心素养评价(人教版)

一卷通@ 3.小军画了一条4厘米长的直线。 ( R数学 、四年级·上册 4.钟面上是6时整时，时针和分针所夹的角是180°。 atop 第三单元核心素养评价 5.周角的两条边在同一条射线上，一条射线就是一个周角。 ) 时间：40分钟分值：100+10分 题序 六 附加题 总分 等级 目精挑细选我最棒（每空2分，共12分） 得分 1.一个锐角和一个直角可以组成一个( )。 亲爱的同学们，经过这一单元的学习，老师相信你一定拥有了一双火眼金晴！大显身手 A.锐角 B.钝角 C.平角 D.直角 的机会来了，相信你是最棒的！加油！ 2.经过两点，可以画( )条线段；经过一点可以画( )条射线。 必 一细心读题，谨慎填空。（每空1分，共26分） A.1 B.2 C.3 D.无数 1.直线上两点间的一段叫做( ),线段有( )个端点。 3.(易错题)右图所示的两个长方形中，∠1和∠2相比，()。 2.黑板两条相邻的边夹成的角是()角。 A.∠1>∠2 3.从一点引出两条射线所组成的图形叫做( )。这个点叫做角的( ),这两条 B.∠1<∠2 射线叫做角的( C.∠1=∠2 4.把一个直角分成两个角，这两个角都是( )角：把一个平角分成两个角，其中一个是 直角，另一个是()角。 D.无法比较 5.将一个圆平均分成360份，则其中1份所对的角的大小是( ),记作( )。 4.9:30时，时针与分针形成的较小角是( )。 6.1周角=( )平角=( )直角=( ) A.锐角 B.直角 C.钝角 D.平角 7把一个平角分成两个角，若其中一个角是锐角，则另一个角一定是()。 5.(易错题)在一个5倍的放大镜下看一个5°的角，看到的角是( )。 常 8.一个135°的角，它是( )角，比平角小( )°，比直角大()°。 A.5° B.25 C.30 D.45 9.度量角的大小可以使用( 10.钟面上从2时到3时，分针转过( )°，时针转过( )° 四按要求做题(25分) 11.把周角、锐角、平角、直角、钝角按度数从大到小排列起来 1.先作图，再回答问题。(7分) ( )角>( )角>( )角>( )角>( )角 A。 12.(易错题)∠1+∠2十∠3=180°，其中∠1=52°，∠2=46°，那么∠3=( )。 ·B D· 日我是小法官（每题1分，共5分） (1)画出直线AB、BC和射线CD、AD 1.右图中有2个角。 (2)图中有( )条线段，( )条射线，( )条直线。 2.钝角一定比直角大 第1题图 (3)图中有( )个锐角和( )个钝角。 13 14⊙ 2.过点A画一条射线，然后在这条射线上截取一段2厘米长的线段。(3分) 六解决问题我能行(21分) 1.已知∠1=135°，求∠2、∠3、∠4各等于多少度。(6分) A· 3.一副三角尺上有()°、()°、( )°和( )°的角。利用一副三角尺 画出下面的角。(7分) 105° 135 120 2.从下午5时到晚上8时，时针转了多少度？分针转了多少度？(5分) 4.先写出每个钟面上的时间，再量一量钟面上的分针和时针所组成的较小角的度数。(8分) 3.下图中∠1的度数是∠2的3倍，求∠1和∠2各是多少度。(5分) 6 时间( 人2 度数( 五按要求填一填(11分) 1.下图中有()条射线，组成了()个角。(2分) 4.下面是一张长方形纸折起来以后形成的图形，已知∠1=32°，求∠2的度数。(5分) 2.下面各图中有几个角？(3分》 ●我是小学霸（附加题10分） ()个 ()个 ()个 把一张圆形的纸片对折一次，得到的角是()度；再继续对折一次，得到的角是( )度；再 3.照样子用一幅三角尺拼一拼，算出拼成角的度数。(6分) 继续对折一次，得到的角是()度。 9 15 16⊙参 考答案 (部分答案不唯一) 第一单元核心素养评价 3000万平方分米 —30公顷 四、1.读一个0 270003040 4.7:004:003:006:00 一、1.亿万个 3平方米—30000平方厘米 读两个0—207003040200703004 150°120°90°180° 2.万九十万十 2.大洋洲<欧洲<南极洲<南美洲<北美洲<非 所有的0都不读—270003400 五、1.332.5433.75°120°105° 3.51 洲<亚洲 2.162000845—6个千万 六、1.∠3=180°-135°=45°∠2=180°-45°=135 4.亿9个亿千万6个千万千8个千 3.><> 2800674—6个百 ∠4=180°-135°=45 5.一百亿1010 4.(1)6平方千米63000平方米6公顷 7804326—6个一 答：∠2等于135°，∠3等于45°，∠4等于45°。 6.7492749020 5公